5篇一：黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容(編輯修改稿)
2024-09-12 01:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 ? 有機(jī)會(huì) ? ，昭示著中國具有實(shí)現(xiàn) ? 夢想 ? 的各種有利條件。需要最大限度地凝聚共識(shí)。 ? 有奮斗 ? ，則是 ? 夢想 ? 的落腳點(diǎn)。實(shí)現(xiàn) ? 夢想 ? 而 第 7 頁 共 15 頁 不是 ? 空想 ? ，這需要 13 億中國人的責(zé)任、共識(shí)、改革創(chuàng)新和實(shí)干。 ? 中國夢 ? 聚集了每一個(gè)中國人的夢想和希望 。聚沙成塔，中國夢需要匯聚起全體中國人的磅礴力量。 ? 中國 ? 不是一個(gè)抽象的名詞，她是我們每個(gè)人腳下的大地和頭頂?shù)奶炜?、生活的街巷和摯愛的親朋、呼吸的空氣和跳動(dòng)的脈搏，是每一個(gè)老人的記憶和所有孩子的未來。因此，托起 ? 中國夢 ? ，是包括你我在內(nèi)的 13 億中國人的共同責(zé)任，需要 13 億人的關(guān)注和力量。 實(shí)現(xiàn) ? 夢想 ? ，需要最大限度地凝聚共識(shí)、 ? 中國夢 ? 的本質(zhì)內(nèi)涵就是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。在實(shí)現(xiàn) ? 中國夢 ?的征程中，要團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)有為，形成推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大正能量，這同樣也是世界文明的共同追求，順應(yīng)了人 民對(duì)美好生活的期盼。夢想的形成，逐夢的路徑，需 要我們共同奮斗，在世人面前展現(xiàn)我們這個(gè)國家自信、前行的進(jìn)程，也是我們這個(gè)民族給世界文明添彩的過程。 ? 實(shí)干興邦，空談?wù)`國。 ? 夢想之旅，從來就不是一路坦途、一帆風(fēng)順。需要我們滿懷信心，振奮精神、真抓實(shí)干。我們要以更務(wù)實(shí)的行動(dòng)推進(jìn)教育改革，要沖破舊的教育體制、舊的教育模式、舊的教育思想的束縛，大干一場。 ? 喊破嗓子，不如甩開膀子。 ? 如今，我國面臨的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民生問題必須通過實(shí)實(shí)在在的努力工作來加以解決，堅(jiān)定不移的走改革和創(chuàng)新之 路。在人口紅利、制度紅利逐步消失 第 8 頁 共 15 頁 的情況下，改革和創(chuàng)新無疑成為我們最大的紅利，在發(fā)展的十字路口上，只有改革和創(chuàng)新才能推進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。 黨的十八大和政府的兩會(huì)為我們指明了前進(jìn)的方向、行動(dòng)的準(zhǔn)則。加強(qiáng)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)決懲治腐敗，倡導(dǎo)弘揚(yáng)公平正義，減少三公消費(fèi)，勤儉愛民，轉(zhuǎn)變政府職能，國家機(jī)構(gòu)改革的推進(jìn)等等，舉國上下 ? 正能量 ? 得以形成、凝聚，我們有了希望，有了目標(biāo)，有了夢想。今天，我們離中華民族偉大復(fù)興的夢想前所未有的接近，我們要以苦干續(xù)寫中國輝煌，用實(shí)干托起中國夢想 。 一個(gè)人不怕一無所有，就怕沒有夢想。中國夢 —— 中華民族的偉大復(fù)興之夢。我們要把 ? 中國夢 ? 當(dāng)作自己的 ? 中國夢 ? ，我們應(yīng)當(dāng)滿懷信心、勤奮學(xué)習(xí)，大干一場。豪情滿懷地踏上我們偉大民族的 ? 圓夢 ? 征程。我們要把個(gè)人的夢想融入到 ? 中國夢 ?中去，胸懷理想，滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造。奮勇投身中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn) ? 中國夢 ? 發(fā)揮主力軍作用，托起 ? 中國夢。 ? 我們教育工作者應(yīng)當(dāng)挑起重任，腳踏實(shí)地，堅(jiān)守理想，保持激情，潛心學(xué)習(xí)，為我國教育大發(fā)展做出貢獻(xiàn)。圓我夢，成就中國夢，托起中國夢。 篇三： 2024 年黨課講稿四個(gè)全面黨課講稿（即下載即使用版） 第 9 頁 共 15 頁 ? 四個(gè)全面 ? 專題黨課宣講稿 目錄 一 、 四 個(gè) 全 面 戰(zhàn) 略 布 局 的 形 成 與 背景 ............................................2 （ 一 ） 四 個(gè) 全 面 的 提出 ....................................................................2 （ 二 ） 形 成 的 三 個(gè) 階段 ....................................................................2 （ 三 ） 歷 史 條 件 和 時(shí) 代 背景 ............................................................3 二、 ? 四個(gè)全面
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