5篇一：“兩學一做”對照檢查講話稿(編輯修改稿)
2025-09-12 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部，還要有針對性地解決以下問題：在理想信念方面，有的在 “ 舉什么旗、走什么路 ” 上存有模糊認識，甚至信仰缺乏、信念缺失、精神 缺 “ 鈣 ” 等；在政治紀律、政治規(guī)矩方面，有的搞自由主義，不認真貫徹落實黨中央決策部署，不認真結(jié)合實際貫徹落實黨的路線方針政策，重大問題重要事項不請示不報告，甚至當面一套背后一套、當 “ 兩面人 ” ，頂風違紀搞“ 四風 ” 等；在貫徹新發(fā)展理念方面，有的對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)認識不到位、不透徹，不深刻、有誤區(qū)，不適應、不適合甚至違背新發(fā)展理念，還不 能在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的大邏輯中引領教育改革發(fā)展；在擔當 第 6 頁 共 12 頁 作為方面，有的在大是大非面前不敢亮劍，矛盾問題面前不敢迎難而上，危機面前不敢挺身而出，失誤面前不敢承擔責任，歪風邪氣面前 不敢堅決斗爭，面對教育發(fā)展新情況新問題不想為、不敢為、不會為、不善為，遇到矛盾躲著走，碰到難題相互推，為了不出事寧可不干事等；在落實全面從嚴治黨責任方面，有的管黨治黨不力、黨建意識淡薄、黨建工作缺失，主體責任、 “ 一崗雙責 ” 落實不到位，把業(yè)務和黨建工作割裂開來、把正風反腐與教育發(fā)展對立起來等問題。治理 篇三：兩學一做對照檢查材料 兩學一做對照檢查材料 兩學一做 ” 學習教育主要措施： 。 。 活會。 。 。 。 兩學一做對照檢查材料一 為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“ 三嚴三實 ” 專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、 第 7 頁 共 12 頁 作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定， 2024 年在全體黨員中開展 “ 學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員 ” 學習教育（以下簡稱 “ 兩學一做 ” 學習教育）。 開展 “ 學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員 ” 學習教育（以下簡稱 “ 兩學一做 ” 學習教育），是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從 “ 關鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）要充分認識開展 “ 兩學一做 ” 學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍 在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、 看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。 “ 兩學一做 ” 學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托 “ 三會一課 ” 等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的
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