5秋季開學工作會致辭(編輯修改稿)
2025-09-12 01:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作思路：抓穩(wěn)定，促發(fā)展，創(chuàng)特色，求提高 村小工作：自主管理，協(xié)調(diào)發(fā)展，誠信互助，全面提高 處室工作：規(guī)范，有序，高效 教師管理：培養(yǎng)教師的五種意識：學習意識，服務意識，師表意識，質(zhì)量 意識，大局意識，使年輕教師快速走向成熟。 第一，創(chuàng)和諧平安校園 學校不僅是學園，更是家園、樂園。安全工作是學校的生命線，每一個老師在日常的教學及學校工作中要牢固樹立以人為本、安全第一的思想，時刻將學生的安全教育和管理擺在首位，確保不出現(xiàn)任何安全事故。 我認為辦好一個學校，教育技術(shù)是硬件，人文精神是軟件。教師之間要有和諧共事的意識，教師要加強自身品質(zhì)修養(yǎng)，有紳士風度，懂得必要的禮儀，最大限度地普及電腦。為人師表，才能樹立教師的良好形象。（為什么做教師服，談話 1 米距離，深夜、中午不打電話，敬酒、奉茶、會議禮儀，煩惱時用老茶壺沖杯茶喝 ，請循環(huán)讀那壺蓋上的五個字也可以清心。個別教師不會發(fā)手機短信，甚至不會看短信） 第 4 頁 共 6 頁 ，爭一流教學質(zhì)量 教學質(zhì)量是學校的生存線，要辦好人民滿意教育，關(guān)鍵是要有過硬的教學質(zhì)量。一是抓好教學常規(guī)管理。第十周開始對全鄉(xiāng)進行備課、作業(yè)等檢查 。二是完善教學質(zhì)量評估機制。本學年村小實行分類評估，每學年全鄉(xiāng)統(tǒng)考兩次，抽考一次。教務處的教學管理、獎勵制度要
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