5社區(qū)實踐活動簡報(編輯修改稿)
2025-09-12 01:04 本頁面
【文章內容簡介】 ：社內活動： charminghandwriting 簡介：由社內負責此活動的同學教授其他喜歡英文花體字的社員學習寫花體字，一段時間后全社繪制一張全英海報以作宣傳（與信息宣傳部協(xié)商） 活動總結 學習最重要的就是能夠將所學的知識運用于交際 —— 說一口流利的英語。為了給同學們提供一個這樣真切是彈練習口語的機會同時為了激發(fā)同學們學英語的興趣，擴大視野，我們外語社舉辦了英語辯論賽。 我們的辯論賽也得到了老師同學們的大力支持，我們成功舉 第 6 頁 共 11 頁 辦了辯論賽初賽，經過了初賽的角逐，在激烈的初賽過后，決賽也如期舉行。它是外語社主辦，英語組 贊助的一次英語交流盛會。 辯論賽于每日中午舉行，主持人先簡短地介紹了一下本次比賽規(guī)則。此次比賽一共有 12 支參賽隊。每隊由四名選手組成，每兩個隊為一組，各自充當正方，反方進行辯論。首先，各隊一號選手用了一分鐘的時間陳述該方所持觀點，然后接下來的八分鐘內雙方自由辯論，這個程序將整場比賽帶入了高潮，選手均操著一口流利的英語，闡述觀點是旁征博引，揮灑自如，游刃有余。 賽場上我們再次見識了選手們廣博的知識面和洋溢的激情，這也博得了觀眾一陣又一陣熱烈的掌聲。當然，這些同學的語調和譴詞都莊重而不失幽默 ，他們的機敏、睿智、活潑、開朗，又逗得觀眾開懷大笑。讓比賽氣氛非常融洽。做到了寓學于樂。比賽的最后一個程序，由各隊四號選手總結辯詞。大家都安安靜靜地聽著，權衡著選手所言是否有理，是否持之有據。本次辯論賽的亮點是，賽速適中，讓每一個觀眾都不知不覺在心里給選手們當起了評委。真正做到了互動。讓一個廣大的群體打心里喜歡口語，喜歡聽，喜歡思考，喜歡說。 比賽最后，評委老師發(fā)表了自己的看法并總結此次活動，評委對此次辯論賽做給予了很高的評價，這次辯論賽圓滿結束。 這次辯論賽，可以說很成功。首先，我們?yōu)?同學們創(chuàng)造了一個很好的展示自己的平臺，給大家一個開口說英語的機會，這在 第 7 頁 共 11 頁 很大程度上調動了同學們對英語的積極性，鍛煉了同學們的反應能力和臨場應變能力，更能拓寬看問題的方法和視角，促進了批判性思維的形成與發(fā)展。英語辯論則更具挑戰(zhàn)性，英語綜合運用能力和跨文化交際能力也得到了明顯提升；其次，這次比賽為我們以后在校內舉辦類似大型活動提供了經驗，包括賽程安排、賽前宣傳培訓、賽中事務以及賽后頒獎，種種都為我們日后的工作奠定了基礎，同時我們也發(fā)現(xiàn)了在這次活動組織中的一些不足，為我們即將舉行的多個活動提供了改進的方向；最后，這 次辯論賽豐富了學校的文化生活，濃厚了校園的文化氛圍，在學校中形成了趣味學英語的風潮。 英語是世界上通用的一門語言，它傳遞著快樂，洋溢著青春，這次比賽給了我們依次展示才華的好機會，讓我們各個班之間增加了了解，我希望在以后我們全校同學都可以在英語
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