【文章內(nèi)容簡介】 實施方案，并報督導組，對該階段的工作進行了細致的規(guī)劃。四是規(guī)定了學習內(nèi)容。包括黨章、十八大、習總書記重要講話和十八屆三中全會精神，學習黨的群眾路線重要論述摘編、教育讀本和《馬克思主義哲學十講》等有關內(nèi)容，既有規(guī)定內(nèi)容，也有自選動作，學習內(nèi)容更加豐富。四是加大了宣傳力度。專門安排了教育實踐活動辦公室，制作了宣傳 展板，設置了意見箱和信息欄，新建了學習園地 1和簡報，力爭做到開門搞活動，積極營造良好的學習氛圍。 第 10 頁 共 22 頁 開展了形式多樣的集中學習活動。一是學習細安排、早知道，將學習時間、內(nèi)容、地點等制發(fā)成表，發(fā)至教職工；二是堅持周一下午集中學習制度，以學習教育實踐活動學習內(nèi)容為基礎，進行拓展學習；三是堅持集中自學，規(guī)定時間、規(guī)定內(nèi)容，原原本本讀原著，并在讀的基礎上開展研討交流，深化閱讀成果。 堅持集中學習和自學相結合。在集中輔導和集中自學基礎上，全體黨員干部都能做到利用業(yè)余時間自學，鞏固集 中學習成果。學校領導率先垂范，始終參加集中學習，撰寫心得體會文章。通過學習活動，我校教育實踐活動形成了領導帶頭、自上而下、層層帶動、逐級落實的濃厚學習氛圍，掀起了學習的新高潮。 二、邊查邊改，改進黨員干部作風 聽取意見是教育實踐活動的關鍵環(huán)節(jié)，我校堅持把聽取各方面意見貫穿活動始終，采取多種形式廣泛征求意見和建議，為下一步查擺問題奠定堅實的基礎。一是形式多樣。采取發(fā)放征求意見表、設置征求意見箱、召開座談會等多種載體形式，廣泛征求意見。二是覆蓋面廣泛。對外包括學校所在地的村、社干部、學生家長 ；對內(nèi)包括班子、普通黨員、離退休黨員和聘請人員。做到量大面廣，廣泛征求意見和建議。三是緊密結合工作實際。學校校領導班子成員結合工作實際、深入村社會、深入師生、深入黨員群眾中，面對面交心談心，廣泛聽取對學校教育實踐活動、領導班子的意見。四是征求意見效果好。發(fā)放征求意見表 700 多 第 11 頁 共 22 頁 份，已全部收回。學校領導小組辦公室對征求到的意見和建議及時進行 2 了歸納整理，共征求意見 30 余條。對于這些意見和建議，經(jīng)校領導小組分析研究后，按規(guī)定的程序進行反饋，要求相關辦公室和個人限時制定整改措施、做到邊查邊改。五是迅速回 應。在征求意見過程中，特別是面對面征求意見時，對于師生和群眾提出的一些問題和意見，都能夠做到及時逐一進行解答。對于查擺和梳理出的問題，時下能解決的問題馬上解決；一時解決不了的，積極創(chuàng)造條件加以解決；一些深層次的問題，制定解決時間表，爭取從源頭上加以研究解決。通過征求意見和堅持邊學邊查邊改，有力推進了全體黨員干部作風轉(zhuǎn)變，推動了各項工作的順利開展。 三、已經(jīng)立即整改的內(nèi)容及措施 ① 整改內(nèi)容：管理不到位，個別教職工有遲到早退現(xiàn)象的問題。整改措施：加強完善制度并逗硬落實；學校制定了《魯班小學上 下班考核制度》，并在 4 月 14 日的教師大會上進行了公布，嚴明了上下班紀律。 ② 整改內(nèi)容：深入一線少，深入課堂指導不夠 整改措施。通過調(diào)查研究，學校形成了《關于進一步改進工作作風加強行政蹲點工作的意見》，要求加強行政人員蹲點各教研組。一方面加強與教師的溝通和聯(lián)系，另一方面促使管理工作 第 12 頁 共 22 頁 重心下移，深入調(diào)查研究，夯實基礎工作，服務全校師生。每周一上午召開行政會，問題分析，想辦法，添措施。開展 “ 萬名教師訪家庭 ” 活動。 ③ 整改內(nèi)容：工作作風飄浮，工作布置多，檢查落實少。整改措施：安排布置工作 明確任務時限、檢查時間、督促按時檢查 3 通報。 ④ 整改內(nèi)容。師生反映到對食堂監(jiān)管不力的問題。 整改措施。專人負責，蹲點管理。班子成員深入食堂，加強監(jiān)管，提高服務質(zhì)量，豐富菜品，滿足師生需要。杜絕使用四季豆和土豆，保證飲食安全。 ⑤ 違反規(guī)定，校內(nèi)吸煙，影響師生健康。 整改措施。學校制訂了控煙工作要求，將此項考核納入教師師德考核。 正在整改的內(nèi)容及措施。其余問題正在整改之中 四、今后的打算 《實施方案 》，進一步落實各個階段的活動。規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新、有特色。 ，建立回訪制度，把活動抓常、抓細、抓長。 ，對已收集到的意見和建議進行歸納整理，明確整改時間。 第 13 頁 共 22 頁 ，開展批評和自我批評，切實轉(zhuǎn)變工作作風，辦好人民滿意教育。 XX 縣區(qū)魯班鎮(zhèn)中心小學校 二 0 一四年八月十日 第四篇：局黨的群眾路線教育實踐活動邊學邊查邊改 2***局黨的群眾路線教育實踐活動 邊學邊查邊改的專題報告 ***局自 2024 年 3 月 12 日開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，堅持邊學邊查邊改的活動思路，確保黨的群眾路線教育實踐活動不虛、不空、不偏，取得扎實成效。 一、學教雙行，入腦心。 一是明確了學習內(nèi)容。局群教辦根據(jù)縣領導小組統(tǒng)一安排，收集了中省市會議及領導系列講話資料、規(guī)定的五本書以及中國特色社會主義理論體系等內(nèi)容，整理編印了《學習知識要點》、《應知應會手冊》，分發(fā)到全體干部職工手中。二是創(chuàng)新了學習方式。采取集中學習與個人自學相結合，專題報告與專題輔導相結合，集中開展 “ 四項專題教育 ” ?；顒?中，邀請縣委宣傳部紀檢組長周軍虎作了 “ 新時期走好群眾路線的科學與藝術 ” 專題理論宣講；組織了 5 次集中學習，重點學習了中央、省市委 XX縣區(qū)委教育實踐活動工作會議文件，習近平總書記、省委書記、市委書記 XX 縣區(qū)委書記重要講話精神，重點學習了《黨章》、黨 第 14 頁 共 22 頁 的光輝歷史以及社會主義理論體系，重點學習了《論群眾路線 —重要論述》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》、《厲行節(jié)約、反對浪費 — 重