5社區(qū)五愛教育陣地工作匯報(編輯修改稿)
2025-09-12 00:35 本頁面
【文章內容簡介】 以及鳥類生活習性等知識，展 示了濕地野生動物圖片。并與同學們進行現場交流互動，邀請大家爭做濕地小志愿者。引導他們樹立環(huán)境保護意識，為野生動植物保護工作獻出自己的一份力量。 心理學專業(yè)大學生李瑩在社區(qū)開展社會實踐活動舉辦《兒童心理知識講座》，她從孩子們的心理入手，深入淺出，通俗易懂的進行講解，使孩子們掌握了心理學知識，面對遇到的難題知道怎么面對，如何去做。讓孩子們掌握了心理學知識。 開展 我是快樂小廚師 活動。指導學生們進行 diy 烘焙，老 第 5 頁 共 9 頁 師在制作的過程中一步步進行講解，并指導學生們親自 動手制作，極大地激發(fā)了孩子們的勞動熱情。當吃著自己親手制作的餅干時，孩子們都掩飾不住自己滿心的喜悅。紛紛把自己制作的餅干帶回家，讓父母品嘗，也讓孩子們體會到了勞動帶來的快樂。 社區(qū)邀請瓦力工廠學校老師，采用優(yōu)質機器人組裝設備，指導學生們組裝汽車機器人。經過老師講解，孩子們對手中的零部件都有了了解，再按照步驟將設備一個個組裝起來，在開發(fā)智力的同時，也激發(fā)他們團結協作的能力。形成了學科學、愛科學的良好氛圍。 社區(qū)為未成年人提供了集中體驗非物質文化的課堂， 開展主題實踐教育。組織孩子們學習傳統(tǒng)剪紙、學習打腰鼓，讓學生體驗中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。五老志愿者崔乃玲已經年過花甲，但仍然堅持到社區(qū)義務教授剪紙，同學們也特別喜歡向崔奶奶學習。每周一個主題，每次一個花樣，看著美輪美奐的蝴蝶、窗花躍然紙上，同學們覺得特別有成就感。 開展 我與濱海共成長 —— 看非遺圖片講非遺故事活動。邀請漢沽飛镲傳承人趙滿宗，為社區(qū)青少年講解飛镲傳承歷史，觀看非遺紀錄片。全面展示漢沽千年歷史文化，讓學生體驗非遺、感受非遺，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進非遺文化的傳播和弘揚。 三、志愿 服務扮靚社區(qū) 第 6 頁 共 9 頁 參與社會志愿服務活動成為青少年學生素質教育的重要內容。為了幫助社區(qū)青少年健康成長，宣揚志愿精神，社區(qū)五愛教育陣地組織青少年開展了志愿服務活動。 在農歷新年到來之際，組織中學生開展 我為樓門貼福字 活動，同學們將福字貼在了社區(qū)居民樓單元的大門上，表達了對新春佳節(jié)的祝福，使社區(qū)內處處洋溢著新春的喜悅和快樂氛圍。 舉行 創(chuàng)衛(wèi)小小宣傳員 活動啟動儀式。儀式上，社區(qū)工作者宣
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