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5社會力量辦學機構暫行辦法(編輯修改稿)

2025-09-12 00:29 本頁面
 

【文章內容簡介】 0 萬元,城市一般不少于 500萬元。 五、辦學條件與教學設施 有不少于 10 畝土地的獨立的校園。隨著辦學規(guī)模的擴大,應相應增加校園面積,以保證學生人均占地面積,城市高中應達到 14 平方米以上,縣鎮(zhèn)及以下高中應達到 25 平方米以上。 學校有總體規(guī)劃,規(guī)劃科學、合理,建筑用地、運動場地和綠化用地比例適當。 有 與學生數量相適應的教室和辦公用房。有住宿學生的學校;生均占有校舍面積應達到 6 平方米。所有教學及生活用房必須安全、適用,嚴禁使用危房。 物理、化學、生物實驗室,農村高中應達到原國家教委規(guī)定的 iii 類實驗室標準,城市高中應達到原國家教委規(guī)定的ii 類標準。演示實驗開出率應達到 100%。至少有一個擁有 30臺微機的計算機(或多媒體)教室,音樂專用教室、電教室各一個,有滿足教學及學生課余生活需要的體育器材。 學校的藏書室、學生閱覽室和教師閱覽室分別設置。學校圖書館(室)最低藏書量應達到生均圖 書 15 冊以上,年訂閱 第 10 頁 共 21 頁 報刊種類達到 30 種以上。 有滿足體育課教學的田徑運動場。 普通初級中學 一、辦學指導思想 堅持正確的辦學方向,全面貫徹教育方針,實施素質教育,促進學生身心健康、和諧發(fā)展。 認真執(zhí)行有關教育法律、法規(guī)和有關政策規(guī)定,堅持依法辦學;不以營利為目的。 學校設置納入當地義務教育范圍,服從所在地教育行政部門的統(tǒng)籌規(guī)劃,布局合理。 二、領導機構 校級領導班子分工明確、職責清晰。辦學思想端正;懂得有關教 育法規(guī)和政策,熟悉教育教學業(yè)務,管理能力較強。對學校發(fā)展有近期目標和長遠規(guī)劃。 校長有較高的政治、業(yè)務素質;一般具有大學??埔陨蠈W歷水平,有五年以上從事教育教學工作的經歷;經過校長崗位培訓,年齡不超過 70 歲。 三、師資隊伍 學校應按每個教學班 3 名標準配齊各科教師;配備的教師須具有國家規(guī)定的初中教師資格和任職條件,大學??茖W歷以上的達到 80%以上,年齡不超過 65 歲。 第 11 頁 共 21 頁 教師隊伍基本穩(wěn)定。聘任的專職教師不低于教師總數的1/ 3,兼職教師、退休教師各不得超過教師總數 的 1/ 3,不得隨意從公辦學校在職教師中聘任教師,確需聘任;應征得其所在單位同意。 教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,教育教學思想端正,熱愛學生,無體罰、歧視后進生現象;教師政治思想教育、業(yè)務培訓有落實措施。 四、辦學經費審批時,辦學首次投入和固定資產(折合人民幣)之和,農村初中不少于 200 萬元、城市初中不少于 300 萬元,流動資金農村初中不少于 10 萬元,城市初中不少于 20 萬元。有穩(wěn)定的經常性教育經費來源,滿足教育教學基本需要,并逐步增長。 五、辦學條件與教學設施 有不少于 10 畝的獨立設置校園。生均占地面積農村初中不少于 25 平方米、城市初中不少于 14 平方米;生均建筑面積農村初中不少于 平方米、城市初中不少于 平方米。 有與學生數量相適應的教室和課桌椅,班均學生數不超過 50 人。 校舍安全、適用,行政、辦公用房和教學輔助用房基本配套。 物理、化學、生物實驗室,農村初中按原國家教委規(guī)定 第 12 頁 共 21 頁 的 iii 類標準、城市初中按原國家教委規(guī)定的 ii 類標準設置、配備;有滿足教學需要的語音室、電教室、微機室、音樂和美術等專用教室。 有獨立設置的圖書館,藏書量生均圖書不少于 15 冊,年訂閱報刊種類不少于 30 種,藏書室、師生閱覽室分別設置。 有滿足體育課教學和學生體育活動的田徑運動場。有專用衛(wèi)生室。 小學 一、辦學指導思想 堅持面向全體學生,因材施教,全面提高學生的思想道德、文化科學、審美能力、勞動技能和身體心理素質,促進學生生動活潑的發(fā)展。 認真執(zhí)行教育法規(guī)和有關政策,全面貫徹國家的教育方針,全面實施素質教育。重視德育和安全工作。 堅持依法辦學,不以營利為 目的。 學校設置納入當地義務教育范圍,服從所在地教育行政部門的統(tǒng)籌規(guī)劃,布局合理。 二、領導機構 學校領導班子健全,內部管理機構設置合理。 校長辦學思想端正,懂得有關教育法規(guī)和政策,具有中師以上學歷,持有校長崗位培訓證書,具備三年以上教育教學實 第 13 頁 共 21 頁 踐經驗,懂得小學教育規(guī)律,能勝任一門學科教學,能夠指導教學研究,年齡不超過 70 歲。 三、師資隊伍 有一支較為穩(wěn)定的教師隊伍,教師的學科結構、職稱結構和年齡結構較為合理。教師能恪守社會公德,遵守 職業(yè)道德規(guī)范,教書育人,為人師表。 學校聘任的教師應當符合國家規(guī)定的小學教師學歷和任
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