5社會主義核心價值觀演講稿：平等(編輯修改稿)
2024-09-12 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等的享受受教育的權(quán)力。若沒有他，也許在偏遠貧窮的地方，教育仍將是貴族的特權(quán)，貧者永世貧窮。而我們的父輩，又有多 第 2 頁 共 3 頁 少不是從外地，從一個村鎮(zhèn)里通過常人不及的努力通過高考而來北京的呢。這也充分證明了，良好的制度是保證平等的客觀要素。客觀的差異是完全可以為自身的努力所填補的。 而人格的平等，應(yīng)該是不被外界和客觀因素所影響的。它是不分地域，不論朝代更迭的人性的終極追求。 “ 高山流水遇知音 ” ，是世代傳頌的友誼佳話。伯牙官任上大夫，在江邊撫琴偶遇砍柴而歸的樵夫子期， “ 巍巍高山，
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