【文章內(nèi)容簡介】 傳到該博客。上傳參賽作品時請在文章標(biāo)題前加注 “ 主題征文 ” 字樣，并在文章最后注明詳細(xì)聯(lián)系方式。 獎項設(shè)置大賽設(shè)立一等獎 5 名，獎品學(xué)生平板電腦（ a型）；二等獎 10 名，獎品學(xué)生平板電腦（ b 型）；三等獎 30 名，獎品 mp4；優(yōu)秀獎 50 名；另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)獎若干，獎品 mp4。所有獲獎作者和指導(dǎo)老師將同時獲得主辦單位頒發(fā)的獲獎證書。 評選辦法。征文階段結(jié)束后，所有應(yīng)征作品將上傳到活動官方網(wǎng)站接受網(wǎng)民投票，承辦單位將根據(jù)文章質(zhì)量和投票結(jié)果進(jìn)行初評，確定 150 篇入圍作品推薦給主辦單位； 2024 年 1 月，主辦單位將組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家，對 150 篇入圍作品進(jìn)行集中評審，產(chǎn)生 一、 二、三等獎，優(yōu)秀獎從其他入圍作品中產(chǎn)生。 第 11 頁 共 24 頁 具體投票時間和候選作品、入圍作品、獲獎作品將在活動官方網(wǎng)站公布。 注意事項（ 1）參賽選手一律使用真實姓名，并注明詳細(xì)地址及聯(lián)系方式。征文要求原創(chuàng)，不得對他人已發(fā)表作品及受知識產(chǎn)權(quán)法保護(hù)的其他文體構(gòu)成侵權(quán)，違者將取消參賽資格。 （ 2）本次大賽獲獎作品的獎品視同稿酬，主辦方在尊重其著作權(quán)的同時，擁有 對獲獎作品宣傳、推廣和出版等形式的使用權(quán)，不再另行付酬。 （二）關(guān)于知識競賽 競賽時間。自 2024 年 3 月 10 日至 2024 年 3 月 25 日。 參與方式和流程。知識競賽依托 “ 社會主義核心價值基本內(nèi)容介紹和社會主義核心價值生動事例精選 ” 出題，全部實行網(wǎng)上答題，參賽選手登錄活動官方網(wǎng)站（網(wǎng)址：）全民數(shù)字紅色閱讀平臺，點擊 “ 社會主義核心價值觀知識競賽 ” 進(jìn)行答題。競賽題共有 100 道選擇題，每題 1 分，競賽時間為 90 分鐘。具體答題流程如下： ① 閱讀競賽規(guī)則 →② 進(jìn)入答題預(yù)演 →③ 賽前 答題實訓(xùn) →④點擊 “ 確認(rèn) ” 進(jìn)入試卷頁 →⑤ 填寫選手個人資料 →⑥ 開始計時答題 →⑦ 點 “ 確認(rèn) ” 完成答題。 （注。當(dāng)選手點擊 “ 提交 ” 確認(rèn)完成答題，或到達(dá)競賽規(guī)定時間，系統(tǒng)會立即自動鎖題。） 第 12 頁 共 24 頁 評獎方式。根據(jù)選手得分高低授予相應(yīng)獎項，同分?jǐn)?shù)的選手按答題時間排序，答題時間短的排名靠前，同分?jǐn)?shù)同時間的選手采取抽獎的方式確定。 獎項設(shè)置大賽設(shè)立一等獎 5 名，獎品學(xué)生平板電腦（ a型）；二等獎 10 名，獎品學(xué)生平板電腦（ b 型）；三等獎 30 名，獎品 mp4；優(yōu)秀獎 50 名；另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)獎若干，獎品 mp4。 所有獲獎作者和指導(dǎo)老師將同時獲得主辦單位頒發(fā)的獲獎證書。 注意事項所有參賽選手一律使用真實姓名，并在答題前注明學(xué)校班級以及詳細(xì)地址和聯(lián)系方式，資料不全的答題將視為無效答卷。每個參賽選手只能提交一份答卷，重復(fù)答卷視為無效。 （三）網(wǎng)上征文比賽和知識競賽將設(shè)組織工作獎，對主題讀書活動及大賽組織得好的地方和學(xué)校授予組織工作獎，由大賽主辦單位頒發(fā)證書。 各獎項獲獎名單將在活動官方網(wǎng)站（網(wǎng)址。）公布。主辦單位擁有大賽各項具體事宜的最終解釋權(quán)。 第三篇：學(xué)習(xí)社會主義核心價值體 系征文學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系征文 工商管理學(xué)院 市場營銷 b1002 李明 第 13 頁 共 24 頁 101310021 2 學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系征文 2024 年黨的 “ 十七大 ” ，首次將 “ 建設(shè)社會主義核心價值體系 ” 納入報告中。報告指出：社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。提出要切實把社會主義核心價值系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民自覺追求，積極探索用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的有效途徑，增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。 少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。青少年是祖國的未來，是民族的希望。堅持以社會主義核心價值體系教育引領(lǐng)青少年，是把握青少年成長成才根本方向、教育青少年健康成長、培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要內(nèi)容，也是我們關(guān)心下一代工作必須著力研究的一個重大課題和義不容辭的責(zé)任。 一、深刻把握體系內(nèi)涵，增強(qiáng)工作使命感。 社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是我們黨在思想文化建設(shè)上的重大理論創(chuàng)新和戰(zhàn)略任務(wù)，主要包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、民族精神和時代精神、 社會主義榮辱觀四個方面的基本內(nèi)容，具有其它任何價值體系不可替代的高度的凝聚力和感召力，代表著最廣大人民的根本利益，是我們黨引領(lǐng)社會思潮的偉大旗幟。 青少年是每個人的世界觀、人生觀、價值觀逐步形成的重要 第 14 頁 共 24 頁 時期，可塑性極強(qiáng)。在這個時期加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，對青少年健康成長、培養(yǎng)成 “ 四有 ” 新人具有奠定基礎(chǔ)的重要作用。 當(dāng)前，在國際上，世界范圍思想文化交流日益頻繁，交融不斷深化，交鋒更加激烈；在國內(nèi)，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)入了一個關(guān)鍵時期，國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、文化社會和人們的思想發(fā)生著復(fù)雜而深 刻的變化。 在這種情況下，加強(qiáng)社會主義核心價值體系的教育關(guān)系到我們培養(yǎng)教育什么樣的人，用什么培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)教育人的重大問題。 各級黨委和關(guān)工委組織要深刻理解和把握社會主義核心價值體系的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝青少年，用中國特色社會主義共同理想凝聚青少年，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞青少年，用社會主義榮辱觀引導(dǎo)和規(guī)范青少年，有效地將社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為青少年的自覺追求。 二、創(chuàng)新思維方式，增強(qiáng)活動針 對性。 近年來，關(guān)工委開展了許多主題實踐活動，如 “ 小公民思想道德建設(shè)先進(jìn)班級暨小公民道德之星 ” 創(chuàng)建活動、 “ 爭做合格小公民 ” 、 “ 老少共建 ” 、孝親敬老 “ 五個一 ” 、 “ 八榮八恥 ” 歌謠歌曲傳唱傳誦等活動，在青少年中開展了 “ 樹榮辱觀念、建和 第 15 頁 共 24 頁 諧社會 ” 和 “ 愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)