5生本教育心得體會范文(編輯修改稿)
2024-09-11 23:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、合作交流、互相質(zhì)疑、展示成果，在自主、合作、探究中主動學(xué)習(xí)，獲取知識和解決問題的能力，經(jīng)過自己的實(shí)踐獲得的知識，他們特別有成就感，自信心大大增 第 5 頁 共 10 頁 強(qiáng)，對學(xué)習(xí)的興趣更濃了。 近來，聽了我們學(xué)校幾位老師的生本課，我很震撼：原來，書可以這么教。原來，課堂可 以如此精彩。這僅僅是一位一年級的學(xué)生，在學(xué)完《小時(shí)候的周恩來》一課時(shí)，一個(gè)孩子大膽地提問：如果你是周恩來的母親，你會如何夸獎他。看到了吧。生本教育下的孩子前途無量。他們思維活躍、語言暢達(dá)、大膽自信、友愛合群。于是，我頓悟，這不就是教育所要追求的最高境界嗎。 二、生本教育更讓我感受到了教的快樂，讓學(xué)生感受到了學(xué)的樂趣。 過去，我一直認(rèn)為自己設(shè)計(jì)的分析課文的思路很好，總想通過我的引導(dǎo)把學(xué)生帶到課文中去，還常常為學(xué)生沒能答出我想要的答案而嘆息。而現(xiàn)在，學(xué)生興致盎然地圍繞話題侃侃而談中，我經(jīng)常聽 得入神。 在學(xué)習(xí)《第一次抱母親》一課時(shí)，課堂上學(xué)生提出了有價(jià)值的問題，我給予了學(xué)生充足的時(shí)間自主學(xué)習(xí)、小組交流。孩子們展示自己的學(xué)習(xí)成果時(shí)，有的談了對課文的理解，有的談了該怎樣讀好課文，聽。我們班溫鑫玥同學(xué)的回答：我們組認(rèn)為母親的話應(yīng)讀得輕，因?yàn)槟赣H當(dāng)時(shí)病得很重。學(xué)生通過自學(xué)不僅能理解文章的字面意思，還感受到了文字背后的情感。學(xué)生的自學(xué)能力大大超出了我的想象。當(dāng)時(shí)我就情不自禁地稱贊道：你真是個(gè)會讀書的孩子。還有的同學(xué)能夠及時(shí)給其他組補(bǔ)充或糾正，有的還 第 6 頁 共 10 頁 能很好地評價(jià)別人的回答。生本課堂里，精彩的是學(xué)生 ，不是老師。學(xué)生真正成為課堂的主人，他們要交流，要合作，要展示。 生本教育不僅讓學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，更開拓了學(xué)生的思維。我們學(xué)了謎語之后，孩子們自己創(chuàng)編謎語。請聽我們班同學(xué)創(chuàng)作的謎語：一根柱子三只眼，每次只睜一只眼。這不就是交通信號燈嗎。多么形象。稀奇，稀奇，真稀奇。拿上鼻子當(dāng)馬騎。不用說，大家都知道謎底。在自學(xué)、探究中，孩子們閃動著智慧的靈光，對自己喜歡的文章進(jìn)行再創(chuàng)作。有的學(xué)生為課文畫插圖，有的將自己的感悟?qū)懗蓵ㄗ髌罚械臑槲恼屡錁贰? 生活詩情畫意，其樂融融。真是不識廬山真面目 ，只緣身在此山中。教師費(fèi)盡心思地講，抵不過學(xué)生發(fā)自肺腑的研，教師苦口婆心的教，趕不上學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的學(xué)。 《生本教育》從根本上改變了我的教學(xué)思想及方法，讓我感受到教育是一種享受，是一種創(chuàng)造。此時(shí)此刻，我真誠地呼喚每一位教育者都能：將生本教育深入開展下去，真正把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，努力構(gòu)建積極、歡
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