【總結】初中數(shù)學九年級上冊（蘇科版）一元二次方程應用3一、列方程解應用題的一般步驟是:?:審清題意:已知什么,求什么?已知,未知之間有什么關系;?:設未知數(shù),語句要完整,有單位的要注明單位;?:列代數(shù)式,根據(jù)等量關系式列方程;?:解所列的方程;?:是否是所列方程的解;是否符合題意;?:答案也
2025-10-10 08:19
【總結】課題:一元二次不等式解法(一)歡迎指導1、一元一次函數(shù)y=ax+b(a≠0）函數(shù)圖像是2、一元二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)當a0時圖象開口；當a0時圖象開口；其頂點坐標為
【總結】2．1認識一元二次方程第1課時一元二次方程的概念知識點1：一元二次方程的概念1．下列方程是一元二次方程的是()A．x2＋2x＋y＝1B．x2＋1x－1＝0C．(3x2－1)2－3＝0D.3x2－12＝x＋
2025-11-01 05:43
【總結】下一頁上一頁末頁目錄首頁第8講一元二次方程及應用考點知識精講下一頁上一頁末頁目錄首頁考點訓練中考典例精析舉一反三考點知識精講下一頁上一頁末頁
2025-11-13 02:57
【總結】最大利潤問題利潤、銷售中的盈利情況取決于很多要素哦!售價、等。進價、商品就單件商品而言，利潤就是售價減去成本所得的差額。就多起交易來說，利潤就是總銷售收入減去總成本所得的差。因此一般地，（單件商品的）每件利潤=每件售價-每件進價。（多起交易的）總利潤=每件平均利潤x總件數(shù)。，
2025-11-13 01:29
【總結】增長率問題(P48)2020年平均每公頃產7200kg,2020年平均每公頃產8450kg,求水稻每公頃產量的年平均增長率.增長率問題解：設水稻每公頃產量的年平均增長率為x,依題意得：8450)1(72002??x1、平均增長（降低）率公式2、注意：（1）1與
【總結】一、復習提問、1、一元二次方程的一般形式是什么？2、解一元二次方程有哪四種方法？3、一元二次方程分類一般形式缺一次項缺常數(shù)項缺一次項及常數(shù)項)0(02????acbxax)0,0,0(02?????cbacax)0,0,0(02?????cbabxax)0,0(02????cbaax
2025-11-12 23:38
【總結】?1、什么是一元二次方程？2、一元二次方程的一般形式是怎樣的？(第二課時)學習目標1、會判斷一元二次方程的根；2、關于X的“整式方程”的含義是什么？自學指導1、閱讀：P32————P332、思考：（1）（2）會判斷一元
2025-10-28 18:37
【總結】-配方法2一元二次方程的解法(1)192?x(2)2)2(2??x想一想：2、下列方程能用直接開平方法來解嗎?1、用直接開平方法解下列方程:(1)(2)3442???xxX2+6X+9=2復習：開心練一練：把一元二次方程的左邊配成一個完全平方式,然后用開平方
2025-08-05 17:25
【總結】數(shù)字問題1、如果a,b,c分別表示百位數(shù)字、十位數(shù)字、個位數(shù)字，這個三位數(shù)能不能寫成abc形式？為什么？復習舊知、導入新課（一）?2、兩個連續(xù)奇數(shù)中的較小的為x，則較大的一個可表為。若較小的一個為x-1,則較大的一個可表示為。?3、三個連續(xù)奇數(shù)中的較小的是x，則另兩
2025-07-26 11:34
【總結】（二）開心練一練：(1)192?x(2)2)2(2??x2、下面方程能用直接開平方法來解嗎?創(chuàng)設情境溫故探新1、用直接開平方法解下列方程:靜心想一想：X2+6X+9=2問題2要使一塊矩形場地的長比寬多6m,并且面積為16m2,場地的長和寬應各是多少?解:設場地的
2025-11-12 22:42
【總結】一元二次方程正方形桌面的面積是2m2．問：正方形的邊長與面積之間有何數(shù)量關系？你用什么樣的數(shù)學式子來描述它們之間的關系？設正方形桌面的邊長是xm，可得：x2＝2．【問題情境】問題1：如圖，矩形花圃一面靠墻，另外三面所圍的柵欄的總長度是19m，花圃的面積是24m2.問：矩形花圃的寬與面積之間有何關系？你用
2025-12-19 00:07
【總結】第2課時應用一元二次方程學習目標：1．會用一元二次方程解決銷量隨銷售單價變化而變化的市場營銷類應用題．2．通過列方程解應用題，進一步認識方程模型的重要性，提高邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力．學習重點：會用一元二次方程求解利潤類問題．學習難點：將實際問題抽象為一元二次方程的模型，尋找等量關系
2025-11-13 01:19
【總結】一元二次方程單元測驗一、選擇題：(每小題3分,共36分)1.下列方程中是一元二次方程的是 （）（A） （B）（C） （D）2.方程的根為（）（A） （B）（C） （D）3.解方程7(8x+3)＝6(8x+3)2的最佳方法應選擇(）（A）因式分解法 （B）直接開平方法 （C）配方法 （D）公式法4.
2025-03-24 05:32
【總結】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應用課前參與預習內容：課本P24問題1，P26問題3、4.知識整理：1、列方程的關鍵是找出相等關系.列一元二次方程解應用題一般有“審、設、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進一步增強實際問題轉化為數(shù)學模型的能力，并能根據(jù)實際情況對方程的根的情況進行討論。嘗試練習：1、用長為100
2025-11-29 21:49
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