5慶五一書畫展計劃范文(編輯修改稿)
2025-09-11 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 激勵措施 為了美展的更加順利開展，特制定激勵措施 如下： 參展的作品將通過櫥窗、展板等形式進行展出。 公布獲獎狀況，頒發(fā)獎狀及獎品。 獲獎學生將為班級量化考核加分。 六、評獎原則 畫展評獎本著公平、公正、公開的原則。 根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評出 一、 二、三等獎。 第 5 頁 共 10 頁 3，提倡學生的自主創(chuàng)新型的作品。 七、美展效果 美展的順利展出，為教師的工作和學生的學習帶來了一些積極的影響，主要分析如下： 增強了節(jié)日歡快氣氛和學生的愛 國主義熱情。 豐富了校園文化，為構(gòu)建和諧校園增添了素材，讓學生在 和諧的氛圍中個性得到展現(xiàn)，創(chuàng)新能力得到提高。 提高了學生的審美素質(zhì)和審美能力，學到了一些好的繪畫 方法和技巧，增強了學習的積極性，對良好的個性的追求和對美的向往。 得到領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持和好評。 八、美展反思 美展雖然得到了較好師生的好評，但是在實施過程中反映出了一些不足之處，現(xiàn)將其總結(jié)如下，以便進一步的革新： 畫展的組織大大的增加了教師的工作量 ，作品的收集， 分類，布置展板等等，都需要相當多的時間和精力去完成，時間短、任務(wù)多有些問題不能夠做的更好。如果能夠讓學生參與進來，學生做一些力所能及的工作，教師 負責指揮和協(xié)調(diào)，這樣學生得到鍛煉和實踐的機會，也減輕 第 6 頁 共 10 頁 了教師的工作。 作品的評獎辦法，是否可以更多的教師和學生參與到其 中來，這樣既增加了透明度以帶動了教師和學生的熱情。 附： 畫展前言班級作品數(shù)量獲獎學生名單及所在班級教師：張偉2024 年 1 月 2 日 第三篇： 2024 年慶五一師生書畫展通知關(guān)于舉辦 2024 年慶“ 五一 ” 師生書畫展的通知
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