5師德師風建設心得感受演講稿范文(編輯修改稿)
2025-09-11 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，就必須有換位思維的意識，有時就得識點眼色，管教學生不一味的磕扎動緊，很多的時候應學會以退為進，始終保持平和心，有個好態(tài)度， “ 愛 ”讓學生能感受，也能接受。 三、講求方法，凡事講究實際 不同的教育、管理以至問責方法所產(chǎn)生的實際效果不盡相同，有時甚至是截然相反。常言道： “ 一把鑰匙開一把鎖 ” ，我們應努力尋求 最實際有用的 “ 開心鑰匙 ” ，對學生既不簡單化的一味放任，更不草率化的一味硬上。要努力做到恩威并舉，剛柔相濟，力避過當無效干預，謹防任何形式的矛盾升級、力戒矛盾激化。當然了，一旦有矛盾產(chǎn)生、禍端染身，也要有擔負的胸襟，要理 第 3 頁 共 4 頁 智、警覺、主動、妥善的做好善后工作，及時采取挽回局面的妥當措施。絕不可破罐子破甩，一致事態(tài)進一步升級，小失誤釀成大禍端，讓一巴掌真的拍走數(shù)千元。當然，老師們在自己工作和生活中如遇到不順心事時，也要學會以合乎情理的渠道表達自己的訴求，不盲目、輕率亂用網(wǎng)絡方式。因為這樣的窩里斗，只會污損
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