【文章內(nèi)容簡介】 干部認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起，工作上也不能要求太高，奉行 “ 好人主義 ” ，不敢抓、不敢管，礙于情面，怕得罪人；有的同志對一些創(chuàng)新性的工作存在畏難情緒，不能進(jìn)行深入的思考和研究，習(xí)慣于依靠基層體育 局或相關(guān)部門，大膽創(chuàng)新的意識不強(qiáng)，工作推動相對滯后。在相互批評中，大家放下架子、拋開面子，從關(guān)心同志、促進(jìn)工作出發(fā)，班子成員直接向其他同志提出批評意見。比如，有同志向他人提出，要注意解決工作責(zé)任心和主動性不強(qiáng)的問題，加強(qiáng)體育專業(yè)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提升抓工作、抓落實的能力；也有的同志向其他同志指出，在干部的教育管理方面失之于寬、失之于軟，要加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、強(qiáng)化管理、激發(fā)年輕干部活力。這些批評意見，直截了當(dāng)、抓住了實質(zhì)。同志們一致認(rèn)為，很長時間沒有被批評，也沒有這樣批評過別人了。雖然有些意見聽了臉紅心跳，但忠言逆 耳，良藥苦口，靈魂受到了觸動、思想得到了提高。相互批評時每一位同志都是出以公心、態(tài)度誠懇，既言簡意賅又語重心長，達(dá)到了團(tuán)結(jié)同志、幫助他人、改進(jìn)工作的目的。 （六）邊整邊改初顯成效。局黨組把邊查邊改作為檢驗教育實踐活動搞得好不好的標(biāo)準(zhǔn)來抓，針對查擺出來的問題，堅持立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真研究解決對策，精心制定整改方案。一是立說立行抓緊整改。將整改措施、整改責(zé)任，全部分解到班子 第 9 頁 共 18 頁 成員、具體股室。對學(xué)習(xí)不夠深入細(xì)致、開展調(diào)研不夠、 “ 三公 ”經(jīng)費支出管理把關(guān)不嚴(yán)、貫徹中央八項規(guī)定和省委 “ 九項規(guī)定 ”和 xx 市委 “ 十項規(guī)定 ” 不夠徹底、制度執(zhí)行不夠好、文風(fēng)會風(fēng)還需轉(zhuǎn)變、主動服務(wù)意識不強(qiáng)等方面的問題，已經(jīng)進(jìn)行了整改。二是完善制度狠抓整改。針對強(qiáng)化體育資金管理、加大體育惠民生方面投入力度等意見建議，已制定出臺了 7 項制度，對需要修訂完善的其他制度制定了整改落實方案，明確整改責(zé)任和時限，掛號督辦，落實一項，銷號一項。 三是著眼長遠(yuǎn)抓好整改。對于理論武裝重視不夠、大局意識有待增強(qiáng)等方面的問題，著力在堅定理想信念、強(qiáng)化宗旨意識、增強(qiáng)大局意識、強(qiáng)化創(chuàng)新意識、提高行政效能等五個方面下功夫，建立長效機(jī)制。 （七）組織 領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)有力。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是教育實踐活動取得成效的根本保證。局領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮帶頭表率作用，局黨組書記率先垂范，做到親自抓動員部署，親自抓重點環(huán)節(jié)、親自抓督促檢查、親自聽意見建議，親自主持起草局領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料，帶頭開展批評與自我批評，做到知無不言、言無不盡。市委第十三督導(dǎo)組全程參與我局的教育實踐活動，圍繞制定方案、剖析問題、撰寫對照檢查材料等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅持靠前指導(dǎo)，從嚴(yán)從實做好把關(guān)工作，確保了局教育實踐活動 “ 不空 ” 、 “ 不虛 ” 、“ 不偏 ” ，沿著正確的方向發(fā)展。局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其 第 10 頁 共 18 頁 辦公室，加強(qiáng)對局機(jī) 關(guān)支部和體校支部的專題組織生活會的督導(dǎo)檢查，認(rèn)真把關(guān)每一名黨員的對照檢查材料，參加黨支部的專題組織生活會，對達(dá)不到要求的，限定時間重新撰寫，防止了少數(shù)同志存在的 “ 闖關(guān) ” 思想，避免了各項工作 “ 偷工減料、打折走樣 ” 。 （三）整改落實、建章立制環(huán)節(jié) （一）班子重視，狠抓落實。為了把黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制階段各項工作任務(wù)落到實處。局領(lǐng)導(dǎo)班子召開了全局黨員干部職工實踐活動整改落實、建章立制階段動員大會，學(xué)習(xí)傳達(dá)了相關(guān)精神，希望全體黨員干部以高度的責(zé)任感和使命感，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求， 扎扎實實地抓好教育實踐活動整改落實、建章立制階段的各項工作，并對如何搞好開展實踐活動整改落實、建章立制階段各項工作做出了安排部署。 （二）制定整改方案。按照市委活動辦《關(guān)于做好教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作的通知》的要求，針對領(lǐng)導(dǎo)班子與領(lǐng)導(dǎo)干部查擺出的問題，群眾反映強(qiáng)烈的 “ 四風(fēng) ” 問題進(jìn)行了認(rèn)真的分析和梳理，研究制訂了《 xx 市體育局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實踐活動整改方案》，對如何做好第三階段各項工作進(jìn)行了部署。并召開局黨組會議對《整改方案》進(jìn)行研究和修改，保證整改方案的質(zhì)量。 （三）組織實施到位。為使教育實踐活動整改落實、建章立 第 11 頁 共 18 頁 制階段活動開展得富有成效，為使局領(lǐng)導(dǎo)班子個人整改措施能夠切合實際并務(wù)求實效，按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)要求，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人均擬定了《群眾路線教育實踐活動整改措施》和《整改清單》，并進(jìn)行了反復(fù)討論和多次修改，逐步完善了領(lǐng)導(dǎo)干部個人的整改落措施。從而保證實踐活動整改落實、建章立制階段健康、有序的開展。 （四）嚴(yán)格落實責(zé)任。為確保整改工作落到實處，局領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個人主要從兩個環(huán)節(jié)上加以落實：一是建立了以黨組書記、局長負(fù)總 責(zé)、親自抓，班子成員分工負(fù)責(zé)，各股室、下屬單位責(zé)任人具體落實的整改落實責(zé)任制，從制度上確保了教育實踐活動整改落實建章立制環(huán)節(jié)的穩(wěn)步推進(jìn)。二是建立了整改問題臺帳，對每一整改事項，都明確了具體整改措施、整改方式、目標(biāo)要求、完成時限，為整改任務(wù)的落實奠定了堅實基礎(chǔ)。 （五）明確目標(biāo)任務(wù)。一是堅持班子成員帶頭，立說立行，立