5社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-12 00:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)合實際為社區(qū)黨員講黨課。 （三）創(chuàng)新形式，確保征求意見到位 第 3 頁 共 5 頁 征求意見是教育實踐活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按照黨支部教育實踐活動的要求，社區(qū)黨支部成員帶頭征求意見，印發(fā)了 30 份征求意見表，深入到居民家庭調(diào)研走訪，面對面、心貼心征求居民群眾對教育實踐活動的意見建議。采取座談會、社區(qū)工作人員座談會、單獨談話、民主測評等形式，認真聽取群眾和社區(qū)工作人員的意見，傾聽群眾呼聲，想群眾所想，急群眾所急，暢通群眾訴求渠道。對征求到的意見建議進行認真梳理歸納，把征求意見貫穿到整個教育實踐活動中，做到邊學(xué)邊改，為第二階段查擺問題、開展批評奠定基礎(chǔ)。 （四）查擺問題、開展批評 一是認真對照檢查 對照在社區(qū)中開展黨的群眾路線教育實踐活動的目標要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，社區(qū)兩委一站及其成員（黨員），特別是社區(qū)黨組織書記、居委會主任（黨員）和服務(wù)站站長（黨員）要認真查找在服務(wù)群眾工作中存在的突出問題，在服務(wù)意識、服務(wù)作風(fēng)方面存在的不足，深刻分析原因，認真開展批評和自我批評。 二是撰寫對照檢查材料 結(jié)合查擺問題情況，社區(qū)黨組織書記、居委會主任（黨員）和服務(wù)
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