【總結(jié)】音美組鄒娟娟雪絨花又稱(chēng)火絨草,是奧地利的國(guó)花分布在澳洲和非洲的阿爾卑斯山脈一帶.雪絨花簡(jiǎn)介?《雪絨花》是音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》里一首膾炙人口的歌曲,作曲家李查德·羅杰斯和劇作家?jiàn)W斯卡·哈默斯坦于1959年合作完成。演出后深受觀眾歡迎。1965年改編成同名電影,同年,該影片獲五項(xiàng)奧斯卡金獎(jiǎng)。
2024-11-29 02:07
【總結(jié)】歡迎大家走進(jìn)音樂(lè)課堂!熒屏樂(lè)聲《雪絨花》——選自音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》《音樂(lè)之聲》講述了發(fā)生在20世紀(jì)30年代奧地利的一個(gè)故事。女主角瑪麗亞是個(gè)性格開(kāi)朗、熱情奔放,并且喜愛(ài)唱歌跳舞的女教師。她到當(dāng)?shù)氐囊晃煌艘圮姽偬乩占依镒黾彝ソ處煛,旣悂営脨?ài)心與音樂(lè)和失去母愛(ài)的孩子建立了良好的關(guān)系
2024-11-11 01:47
【總結(jié)】第一篇:音樂(lè)課_雪絨花 《雪絨花》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 指導(dǎo)學(xué)生用悠長(zhǎng)的氣息和優(yōu)美的聲音演唱《雪絨花》,了解美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》,并激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài),樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。 二...
2024-11-15 06:54
【總結(jié)】——電影《音樂(lè)之聲》插曲設(shè)疑自探?1、這首歌是幾拍子?強(qiáng)弱關(guān)系怎樣??2、這首歌曲分成幾部分??3、歌曲唱了些什么?表達(dá)了什么樣的情感?欣賞:《雪絨花》設(shè)疑自探?1、這首歌是幾拍子?強(qiáng)弱關(guān)系怎樣?
2024-11-29 06:54
【總結(jié)】雪絨花雪絨花?雪絨花,又名火絨草。多年生草本。植株被白色或灰白色綿毛。原產(chǎn)歐洲的高海拔地區(qū),是著名的高山花卉之一,被譽(yù)為阿爾卑斯山的名花。有著“世界花園”之稱(chēng)的瑞士,把火絨草定為國(guó)花;奧地利也以火絨草作為榮譽(yù)和友誼的象征。把火絨草定為國(guó)花。在奧地利,雪絨花象征著勇敢,因?yàn)橐吧难┙q花生長(zhǎng)在環(huán)境艱苦的高山上,常人難以得見(jiàn)其美麗
2024-11-17 02:09
【總結(jié)】第六單元熒屏樂(lè)聲︱︱︱音樂(lè)之聲在薩爾茨堡的一座古老的修道院中有一位活潑善良、熱愛(ài)音樂(lè)的年輕修女瑪麗亞。她在上校家擔(dān)任家庭教師,用愛(ài)心和音樂(lè)與幾個(gè)失去母親的孩子建立的良好的關(guān)系。在上校離家期間,瑪麗亞和孩子們排練了精彩的合唱
【總結(jié)】戲劇序曲:在歌劇、清唱?jiǎng)?、舞劇、?huà)劇等大型文藝音樂(lè)作品開(kāi)場(chǎng)前演奏的管弦樂(lè)曲,起到劇情的作用。序曲OVERTURE原文是“起始”、“開(kāi)端”之意。序曲的出現(xiàn)是在十七世紀(jì)初隨著歌劇、清唱?jiǎng)〉某霈F(xiàn)而誕生的。暗示音樂(lè)會(huì)序曲:管弦樂(lè)團(tuán)在音樂(lè)會(huì)開(kāi)始時(shí)演奏的獨(dú)立序曲??ㄩT(mén)序曲(比才)
2024-12-03 21:40
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介何占豪、陳鋼(上海音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生)1959年寫(xiě)成并首演四世紀(jì)中葉,在我國(guó)南方的鄉(xiāng)村祝家莊,聰明而多情的祝員外之女祝英臺(tái),沖破封建傳統(tǒng)的束縛,女扮男裝去杭州求學(xué).在那里,她與善良,純樸而貧寒的青年書(shū)生梁出伯同窗三載建立了深摯的友情.當(dāng)兩人分別時(shí),祝用各種美妙的比喻向梁吐露內(nèi)心蘊(yùn)藏已久的愛(ài)情,誠(chéng)篤的梁山伯卻沒(méi)有領(lǐng)悟
2024-11-11 12:39
2024-11-17 16:03
【總結(jié)】第二單元多彩的音樂(lè)劇多彩的音樂(lè)劇第二單元?1、通過(guò)欣賞電影《音樂(lè)之聲》插曲,感受歌曲形象和情緒,體會(huì)這首歌所表達(dá)的愛(ài)國(guó)之情。?2、能夠用三拍子邊唱邊打。?3、用優(yōu)美的聲音演唱《雪絨花》。?4、小組合作展示。1、通過(guò)欣賞電影《音樂(lè)之聲》插曲,
【總結(jié)】多彩的音樂(lè)劇人民音樂(lè)出版社八年級(jí)上冊(cè)第二單元海口市第十中學(xué)吳清濤音樂(lè)劇?音樂(lè)劇是一種集音樂(lè)、舞蹈、情節(jié)與舞臺(tái)美術(shù)等諸種元素一身的時(shí)空藝術(shù),它是以戲劇為基本,以音樂(lè)為靈魂,以舞蹈為重要表現(xiàn)手段,通過(guò)音樂(lè)、舞蹈、戲劇三大要素的整合來(lái)講述故事、刻畫(huà)人物、傳達(dá)概念的表演藝術(shù)娛樂(lè)產(chǎn)品。音樂(lè)之聲
2024-11-17 20:39
【總結(jié)】猜謎有時(shí)落山腰,有時(shí)掛樹(shù)梢,有時(shí)像圓鏡,有時(shí)像鐮刀。曲作者QUZUOZHE任光1900—1941,浙江人。留學(xué)歸國(guó)后,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,投身于抗日救亡音樂(lè)活動(dòng)中,創(chuàng)作一批極有影響的抗日救亡歌曲與電影歌曲。代表作有:[來(lái)源:]《漁
2024-11-22 00:59
【總結(jié)】搖籃曲CRADLESONGPresentedByHarryMills/PRESENTATIONPROD:\PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO這是一首民歌風(fēng)格的歌曲,作于1868年,全曲由兩個(gè)樂(lè)段構(gòu)成,方整性結(jié)構(gòu),每個(gè)樂(lè)段包括兩個(gè)樂(lè)句。它通過(guò)強(qiáng)弱拍節(jié)奏
2024-11-22 00:15
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)一,教材分析本課題是選自人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)音樂(lè)(簡(jiǎn)譜)八年級(jí)下冊(cè)第一單元“百卉含英”中的一首歌曲。本單元選入了歌曲《茉莉花》、《玫瑰三怨》、《絨花》等百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)二,教學(xué)目標(biāo)1.
2024-11-19 17:23
【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:音樂(lè)2,課時(shí):13,課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:搜集相關(guān)圖片及視頻資料,制作多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)了解本課內(nèi)容,搜集《音樂(lè)之聲》相關(guān)資料。二、教學(xué)課題了解:記憶《音樂(lè)之聲》的故事情節(jié)。掌握:使學(xué)生明白雪絨花的象征意義,有感情的演
2025-07-24 02:28