5區(qū)紀委監(jiān)委落實全面從嚴治黨監(jiān)督責任工作報告(編輯修改稿)
2025-09-11 20:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三是打造黨風廉政宣傳高地，唱響廉潔好聲音。以廉政教育 第 7 頁 共 15 頁 新模式加強對黨員干部的廉政教育，以送廉政春聯(lián)清風進萬家、廉政書畫文化展等系列活動為載體，發(fā)揮廉政文化示范引領(lǐng)作用，樹廉倡廉崇廉，筑牢家庭廉政防線。截止目前，共撰寫黨風廉政建設宣傳信息 xx 余篇。其中，國家級媒體采用 xx 篇（《中央紀檢監(jiān)察網(wǎng)站》 x 篇，《人民網(wǎng)》 x 篇，《新華網(wǎng)》 x 篇），省級媒體采用 x 篇（《貴州日報》 x 篇，《當代貴州》 x 篇，《 XX 省紀檢監(jiān)察網(wǎng)》 x 篇，《貴州網(wǎng)》 x 篇），市級媒體采用 xx 篇（安順日報 x篇，《安順紀檢監(jiān)察網(wǎng)》 x 篇），其他媒體采用 xx 篇。同時，通過在區(qū)紀委監(jiān)委網(wǎng)站曝光典型案例，充分發(fā)揮警示作用，營造了較好的黨風廉政建設和反腐敗網(wǎng)絡輿論環(huán)境。 （六）正身律己，樹立遵規(guī)守紀風向標 全區(qū)各級紀檢監(jiān)察機構(gòu)堅守全面從嚴治黨責任擔當，強化自我凈化，強化自我監(jiān)督，著力打造勇立潮頭執(zhí)紀鐵軍。 一是以學習補鈣健骨提素 質(zhì)。堅持把學習貫徹黨的十八大以來習近平總書記關(guān)于黨風廉政建設和反腐敗工作的重要論述、習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，列入中心組常態(tài)化學習內(nèi)容，進一步增強四個意識。截至目前，共開展委機關(guān)中心組學習會議 xx 次。注重意識形態(tài)，強化自身建設，通過辦公平臺在線學習等多渠道、全覆蓋的培訓方式，使紀檢干部在提高干部綜合能力的同時，自覺做宣廉傳廉倡廉的帶頭人。同時，以互聯(lián)網(wǎng) +管理平臺為抓手，強化大數(shù)據(jù)建設，開發(fā)移動辦 第 8 頁 共 15 頁 公平臺，通過手機操作，實現(xiàn)區(qū)、鎮(zhèn)兩級紀檢監(jiān)察機構(gòu)信息化辦公，進一步提高了辦公效率，加強了干 部監(jiān)督管理。 二是以制度真抓嚴管強約束。全面扎緊織密制度籠子，建立紀檢監(jiān)察干部信息臺賬，通過建立外出請示報告、重大事項報告、八小時外行為規(guī)范等制度機制，推行紀律審查廉政承諾、隨案監(jiān)督卡等制度，用制度框定紅線、筑牢底線。認真開展紀檢監(jiān)察系統(tǒng)作風突出問題專項整治，開展談話談心活動，對紀檢監(jiān)察干部自身存在的突出問題開展大排查、大檢修、大掃除，為推動全區(qū)紀檢監(jiān)察工作再上一個新臺階提供堅強作風保障。截至目前， xx名紀檢干部因落實監(jiān)督責任不力被問責。 三是以警示銘心鑒己防跑偏。組織開展了一系列警示教 育活動，收看《打鐵還需自身硬》、分析典型案件等，使全區(qū)紀檢監(jiān)察干部深刻認識到只有不斷增強廉潔自律意識和履責擔當意識，率先垂范，正人先正己，才不會在燈下黑中走彎路，才能打造真正鐵一般的紀檢隊伍。 三、存在的突出問題 總的來看，通過全區(qū)上下的共同努力， xx 區(qū)黨風廉政建設和反腐敗取得了階段性成效，推動營造了風清氣正的政治生態(tài)，激發(fā)了廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的激情，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展營造了良好的氛圍。但從執(zhí)紀審查的情況來看，僅在立案審查的案件中，農(nóng)村三資管理領(lǐng)域、村務不公開、優(yōu)親厚友、違反議事規(guī)則 第 9 頁 共 15 頁 等 共立案查處 xx 件，占立案審查件的 xx%。征地拆遷領(lǐng)域共立案查處 xx 件，占 xx%。近三年來全區(qū)共查處黨員 xx 人，其中農(nóng)村黨員占 xx 人， xx%，從這些數(shù)據(jù)來看， xx 區(qū)的黨風廉政風險點從行業(yè)領(lǐng)域分類來看，主要集中基層黨組織、有審批權(quán)限的部門，從違紀人員來看，主要集中在村支兩委和中層干部。 （一）四個意識不強，傳達貫徹落實上級決策部署不夠到位 踐行四個意識、落實兩個維護上，有的黨組織和個別黨員干部態(tài)度不端、履責不力，以文件落實文件，沒有把自已擺進去、沒有把職責擺進去，沒有把中央精神真正落地生根， 花拳繡腿，學用兩張皮。如：通過督查和巡察發(fā)現(xiàn)，各級黨委（黨組）中心組均安排了對習近平中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記在貴州代表團重要講話精神進行學習，但不深入、不扎實，僅停留在單位組織集中學習的層面，學習內(nèi)容過于簡單，干部職工自學的情況較少。 （二）黨建工作推進不平衡，重業(yè)務、輕黨建現(xiàn)象不同程度存在 區(qū)
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