5區(qū)委三個一切活動實施意見(編輯修改稿)
2025-09-11 20:20 本頁面
【文章內容簡介】 解決 “ 依靠誰 ” 的問題，堅持人民的主體地位，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉；解決 “ 我是誰 ” 的問題，正確定位自己，始終擺正同人民群眾的關系，爭做讓黨和人民滿意的宣傳文化工作者。 2024 年 8 月上旬，召開全區(qū) “ 深入開展群眾路線主題教育活動 ，切實加強宣傳文化隊伍建設 ” 動員大會。中下旬，集中開展領導干部上黨課活動，各級各部門各單位主要負責同志為本單位黨員干部職工上黨課。 9 月，組織開展宣傳思想文化工作 “ 三問于民 ” 意見建議公開征集活動。 10 月，舉辦貫徹群眾路線教育活動征文競賽，全區(qū)宣傳文化系統每個干部職工都要參加，撰 第 5 頁 共 9 頁 寫一篇學習心得，各級各部門各單位要做好組織工作，對優(yōu)秀文章逐級評選推薦。 （三）大力加強作風建設 把加強宣傳文化系統作風建設與全區(qū) “ 轉變作風，提升效能，推動科學發(fā)展 ” 大討論活動有機結合起來，并進一步深化延伸大討論活動 。立足本職，廣泛開展宣傳文化工作者下基層活動。各級各部門各單位有計劃地組織宣傳文化工作者深入農村、社區(qū)、企業(yè)、學校、軍營，深入到基層群眾中間，與群眾交朋友，查民情，訪民生，知民意，解民憂，向群眾學習，為群眾服務，使宣傳文化工作者思想上受教育，感情上有觸動，作風上有轉變，使人民群眾真正得實惠。 帶著課題下基層。開展貫徹群眾路線集中大調研活動，廣泛征求群眾意見，進一步摸清工作中存在的問題，深入研究宣傳思想文化工作服務群眾的職責內容、特點規(guī)律及時代趨勢，探索新形勢下宣傳群眾、動員群眾、服務群眾的科學 理念和有效途徑，形成一批高質量、有份量的理論研究和調查研究成果。 帶著任務下基層。理論工作者要圍繞基層干部群眾關心的熱點、難點問題，用群眾熟悉的語言，宣講民生政策，詮釋科學理論，解答思想疑惑，架起科學理論與人民大眾的橋梁；文藝工作者要把 “ 送文化 ” 與 “ 種文化 ” 結合起來，深入開展送歡樂下基層、采風等活動，深入基層，指導群眾文化工作，培養(yǎng)基層 第 6 頁 共 9 頁 文藝人才，創(chuàng)作一批反映基層生活的精品力作；新聞宣傳工作者要下基層、接地氣、問民生，把鏡頭對準群眾，把版面留給群眾，滿腔熱情地為群眾鼓與呼，形成一批反映民生、體現 普通勞動者風采的優(yōu)秀新聞作品；宣傳文化干部要深入基層，寓學習于服務之中，從群眾反映強烈的突出問題入手
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