【總結(jié)】棱柱大成中學(xué)?在棱柱中(),且各側(cè)棱相等復(fù)習(xí)?一個(gè)棱柱成為正四棱柱的條件是(),有兩個(gè)側(cè)面是矩形的四棱柱,有兩個(gè)側(cè)面垂直底面的四棱柱,相鄰兩個(gè)側(cè)面是矩形的四棱柱復(fù)習(xí)?正確的是()
2024-11-10 22:30
【總結(jié)】烷烴(第二課時(shí))甲烷球棍模型:與甲烷結(jié)構(gòu)相似的有機(jī)物還有很多,請(qǐng)你觀察下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu),試歸納出它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。常見(jiàn)烷烴的球棍模型:乙烷丁烷丙烷它們對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)式:乙烷:HH丙烷:
2024-10-11 15:12
【總結(jié)】山峽?第二課時(shí)富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學(xué)?黃文浩第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感知課文內(nèi)容,概括文中所寫(xiě)景物的特點(diǎn);2、學(xué)習(xí)文中描寫(xiě)景物的方法。?(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
2024-11-23 10:57
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):,背誦課文;,體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。教學(xué)重難點(diǎn):背誦課文;體會(huì)幸福生活來(lái)之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。思考:,你明白了什么?什么叫“掃蕩”
2024-12-13 19:20
【總結(jié)】填圖血液在心臟處的流動(dòng)順序右邊左邊血液在心臟處的流動(dòng)順序右邊左邊主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈全身毛細(xì)血管各級(jí)靜脈上、下腔靜脈右心房左心室體循環(huán):組織細(xì)胞氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳
2024-08-03 07:14
【總結(jié)】課題2元素(第二課時(shí))1、了解元素的概念,將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)。2、了解元素符號(hào)所表示的意義。3、學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫(xiě)法,逐步記住一些常見(jiàn)的元素符號(hào)。1、了解元素符
2024-11-06 15:13
【總結(jié)】10嫦娥奔月嫦娥吃了仙藥,突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子,飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野,越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。嫦娥吃了仙藥,突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子,飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野,越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月,嫦娥朝著月亮飛去,淚眼婆娑,
2024-12-13 16:36
【總結(jié)】學(xué)而時(shí)習(xí)之:::,字,現(xiàn)代偉大的家、家、家。5.《孔乙己》選自《》。咸亨()闊綽()()不屑()置辯頹()唐孔乙己魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-08-13 15:15
【總結(jié)】第八章東半球其他的國(guó)家和地區(qū)中東(第二課時(shí)),分析本區(qū)水資源狀況,并討論由此可能產(chǎn)生的地區(qū)爭(zhēng)端和沖突。,了解中東地區(qū)的文化差異和宗教矛盾。,明確各國(guó)各民族平等,呼吁世界和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。。。怎樣解決中東水資源問(wèn)題?認(rèn)真閱讀教材54—57頁(yè),完成以下問(wèn)題:
2024-08-13 23:52
【總結(jié)】空氣(第二課時(shí))空氣是一種寶貴的資源1.氧氣動(dòng)植物呼吸醫(yī)療急救金屬切割2.氮?dú)獬瑢?dǎo)實(shí)驗(yàn)車(chē)化工原料食物防腐?稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱(chēng)?這些氣體沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故又叫惰性氣體
2024-07-29 07:00
【總結(jié)】LOGO輸送血液的泵——心臟第二課時(shí)LOGO左心室右心室左心房右心房主動(dòng)脈肺動(dòng)脈上腔靜脈下腔靜脈房室瓣動(dòng)脈瓣肺靜脈心臟的結(jié)構(gòu)肺靜脈LOGO(體循環(huán)開(kāi)始)左心房主動(dòng)脈
2024-08-13 16:33
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):能有感情讀文,背誦課文;學(xué)習(xí)二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì),體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。教學(xué)重難點(diǎn):背誦課文;體會(huì)幸福生活來(lái)之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小.思考:,你明白了什么?什么叫”掃蕩”?當(dāng)時(shí)的情況怎樣?可見(jiàn)
2024-12-11 09:05
【總結(jié)】吳霞1、這篇演講稿反復(fù)強(qiáng)調(diào)的主要觀點(diǎn)是什么?2、請(qǐng)畫(huà)出文中反復(fù)出現(xiàn)的句子,并想想有什么作用?如果我們放棄這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們,你們一定要記住:這片土地神圣的。每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根閃閃發(fā)光的松針,每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng),還有那
2024-11-30 11:24
【總結(jié)】一架飛機(jī)在天空自由自在地飛著。他一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒爬升,一會(huì)兒翻筋斗,覺(jué)得很得意。俯沖爬升翻筋斗一會(huì)兒一會(huì)一會(huì)兒兒自由自在爬升俯沖翻筋斗一架飛機(jī)在天空()地飛著。他一會(huì)兒(),一會(huì)兒(),一會(huì)兒(,
2024-11-21 04:18
【總結(jié)】第2課星羅棋布的氏族聚落教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1、知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地區(qū)、距今年代、生產(chǎn)生活狀況及其特點(diǎn),從而了解生活在六七千年以前我國(guó)古代的氏族聚落居民的歷史文化。2、與北京人的縱向比較學(xué)習(xí),學(xué)生可以說(shuō)出半坡人河姆渡人所取得的進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生比較和表達(dá)的能力。3、對(duì)半坡人、河姆渡人異同的橫向比較學(xué)習(xí),找出南北聚落的不同風(fēng)格,并概括出它們所代表的原始農(nóng)耕文化的
2024-08-13 10:09