5區(qū)兩學一做學習教育工作致辭(編輯修改稿)
2025-09-11 19:50 本頁面
【文章內容簡介】 在做。重點要做到 “ 三個著力 ” ： 第 6 頁 共 13 頁 第一，著力掌握合格標準。中央明確，合格黨員的標準就是“ 四講四有 ” ，即：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，始終堅定正確的政治方向，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。講規(guī)矩、有紀律，強調的是執(zhí)行紀律合格，就是要把紀律和規(guī)矩挺在前面，強化組織觀念，嚴守組織紀律，服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩。講道德、有品行，強調的是個人品德合格，就是要明大德、守公 德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，嚴守共產(chǎn)黨人的精神高地。講奉獻、有作為，強調的是發(fā)揮作用合格，就是要踐行黨的宗旨，保持為民情懷，低調務實、少說多干，敢于擔當、積極作為，在推進改革發(fā)展穩(wěn)定中當標兵、作示范。在學習教育中，要引導黨員、干部以 “ 四講四有 ” 為鏡，照一照自己的思想，照一照自己的言行，找出差距、及時整改，永葆共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。 第二，著力解決突出問題。區(qū)委實施方案中，對全體黨員和黨員領導干部分別明確了 5 個方面需要重點解決的問題。這些問題都是共性的 ，還有一個結合實際再對照、再細化的過程。比如，有的黨員干部不作為、不會為、不善為、慢作為、懶作為，不想干事、拈輕怕重，不敢擔當、回避矛盾的問題；又比如 “ 中梗阻 ” 、 第 7 頁 共 13 頁 “ 小官僚 ” 、 “ 冷面窗口 ” 這些問題；再比如，有個別村存在的黨員不遵守法律規(guī)定、不執(zhí)行政策措施、不服從組織安排，參與鬧事甚至帶頭組織鬧事，與黨組織對著干的情況等等。因此，各單位要在把握 “ 共性 ” 的基礎上，堅持具體問題具體分析，把“ 特性 ” 問題找準找實。 針對存在的問題，要引導黨員、干部真正把自己擺進去，弄清問題性質、找準癥結所在，切忌籠而統(tǒng)之、大 而化之。要邊學邊改、即知即改，不回避、不遮掩、不拖延，真刀真槍解決問題。要發(fā)揚釘釘子精神，持之以恒反 “ 四風 ” 、轉作風、樹新風，認真落實中央和市委、區(qū)委關于作風建設的規(guī)定，與群眾路線教育實踐活動、 “ 三嚴三實 ” 專題教育問題整改結合起來，深化不嚴不實問題和群眾反映突出問題整改，不斷發(fā)展和鞏固良好政治生態(tài)，讓好作風成為一種信念、一種習慣、一種風氣、一種氛圍。 第三，著力引導黨員發(fā)揮作用。區(qū)委實施方案中，針對不同領域、不同層次黨員實際，提出了發(fā)揮作用的具體要求。在農村、社區(qū)，就是要重點落實黨員設崗定責和承諾 踐諾制度，推動黨員有崗有責有為；在機關事業(yè)單位，就是要重點引導黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務群眾制度；在窗口單位和服務行業(yè)，就是要重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度，促使黨員自覺接受監(jiān)督，提高服務水平；在中小學校，就是要重點引導黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德、 第 8 頁 共 13 頁 奉獻社會，爭當育人標兵、學習標兵；在衛(wèi)生系統(tǒng)，就是要重點要求黨員增強宗旨意識，恪守醫(yī)德，改進醫(yī)風，提升技能，爭當人民滿意健康衛(wèi)士；在國有企業(yè)，就是要重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度，促使黨員時刻不忘身份，發(fā)揮示范 作用；在非公經(jīng)濟和社會組織，就是要重點圍繞深化 “ 雙強雙帶 ” （黨建強、發(fā)展強，帶頭創(chuàng)業(yè)、帶動創(chuàng)新）活動，引導黨員亮身份、亮職責、亮承諾，爭當創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新先鋒。要用好群工系統(tǒng)，把黨員作用發(fā)揮與
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