5農(nóng)家養(yǎng)殖書屋個人典型經(jīng)驗材料(編輯修改稿)
2024-09-11 19:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心強(qiáng)、群眾認(rèn)可的同志作為養(yǎng)殖書屋管理員，具體負(fù)責(zé)養(yǎng)殖書屋的管理工作。采購了養(yǎng)殖書屋管理員必備用書《養(yǎng)殖書屋管理指南》，將管理員培養(yǎng)成養(yǎng)殖書屋管理的行家里手。為保證養(yǎng)殖書屋規(guī)范化管理，對養(yǎng)殖書屋的圖書管理員進(jìn)行規(guī)范化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其熟練掌握出版物管理、分類、編號、登記、上架、借閱、保管、服務(wù)等相關(guān)業(yè)務(wù)技能，并增強(qiáng)其責(zé)任意識。做好借閱登記、書刊管理、清潔衛(wèi)生和活動開展等工作，有效杜絕了書刊流失損毀等不良現(xiàn)象，使 “ 養(yǎng)殖書屋 ”的管理步入科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。 實行了管理員培訓(xùn)輔導(dǎo)制度，請專業(yè)人員上門培訓(xùn)輔導(dǎo)圖書排序上架管理、借閱登記等業(yè)務(wù)知識，提高了圖書管理、服務(wù)水平。營造讀書氛圍，統(tǒng)一制作、張貼了 “ 書籍是人類進(jìn)步的階梯 ”“ 知識改變命運 ” 等名人警句宣傳牌，開辟了新書介紹、讀書園地，營造了以人為本的讀書氛圍。 四、以人為本，靈活開放。堅持全天候開放，靈活設(shè)置開放時間，針對不同人群工作、學(xué)習(xí)的特點合理開放養(yǎng)殖書屋時間， 第 4 頁 共 6 頁 對老弱殘疾的全天候開放，對上學(xué)的在校生在雙休日、節(jié)假日開放，對白天外出務(wù)工晚上回家的在晚上安排專門時間集中對他們開放，提高了圖書利用率。自從 書屋建成后，村民茶余飯后不再聚眾閑聊，而是到養(yǎng)殖書屋品嘗 “ 精神食糧、文化大餐 ” ，現(xiàn)在，養(yǎng)殖書屋已經(jīng)成為群眾抵御封建迷信、聚眾賭博等惡習(xí)的前沿陣地，倡樹文明新風(fēng)的窗口，推廣農(nóng)業(yè)科技的平臺，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮著越來越大的作用。 五、學(xué)用結(jié)合，發(fā)揮作用。養(yǎng)殖書屋讀書活動的蓬勃開展，活躍了農(nóng)牧區(qū)文化生活。農(nóng)牧民渴望讀書
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