【文章內(nèi)容簡介】 這一模式，自開始到改革開放這種模式為中國工業(yè)發(fā)展帶來了莫大的好處，以至于在改革開放后，中國的農(nóng)業(yè)地位從封建王朝的百業(yè)之本淪落為工業(yè)、服務業(yè)的附庸。盡管農(nóng)業(yè)在這段時間跟隨工業(yè)快速發(fā)展的腳步，得 到了一定程度上的提升，但是農(nóng)業(yè)想要真正發(fā)展還需要等待契機。隨著我國社會轉型期工農(nóng)性質的變化，我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟模式必須改變。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉型改革，是為了平衡城鄉(xiāng)差距，也是為了更好的增強國家農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控能力。目前經(jīng)濟改革大趨勢下，我國農(nóng)業(yè)轉型已經(jīng)具備了條件，國家農(nóng)業(yè)轉型期已經(jīng)到來，農(nóng)業(yè)轉型勢在必行。 （二）城鄉(xiāng)二元結構的變化 第 14 頁 共 31 頁 我國城鄉(xiāng)經(jīng)過了四十年的發(fā)展，城鄉(xiāng)之間的形態(tài)，格局，經(jīng)濟發(fā)展狀況等方面都有了極大的變化。城鄉(xiāng)之間的二元趨勢已經(jīng)逐漸縮小，目前國家城鄉(xiāng)結構想要進一步得到優(yōu)化，必須不僅要在經(jīng)濟發(fā)展 狀況、社會福利狀況和教育水平這些方面下手，更應該從農(nóng)村發(fā)展之本 —— “ 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟 ” 著手整理。農(nóng)業(yè)的發(fā)展，關系到了農(nóng)村人均收入、城鄉(xiāng)經(jīng)濟人均收入差距、社會保障和經(jīng)濟增速等方面的問題。城鄉(xiāng)二元結構向城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展，就必須要關注這些問題，這些問題也導致了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科要必然與之變化。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科，必須在這樣的狀況下深入了解城鄉(xiāng)發(fā)展趨勢、差異，將城鄉(xiāng)之間的二元發(fā)展變成社會經(jīng)濟一體發(fā)展。 二、經(jīng)濟轉型期農(nóng)業(yè)轉型新變化 （一）我國當前的工農(nóng)性質變化為農(nóng)業(yè)發(fā)展學科帶來的變化 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的重 心應該不僅僅是簡單的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而應該更加緊密的關注國家工農(nóng)業(yè)政策，國家工農(nóng)業(yè)發(fā)展之間的聯(lián)系。目前，我國工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)趨勢正在不斷增強，打破了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)政策，其更加注重農(nóng)業(yè)經(jīng)濟生產(chǎn)全過程的研究。產(chǎn)品的深加工、綠色產(chǎn)品的發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷銷售鏈的發(fā)展、 “ 互聯(lián)網(wǎng) +” 與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟一體發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)質量監(jiān)察等方面都成為今后農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究的重點。 （二）城鄉(xiāng)二元結構變化為農(nóng)業(yè)發(fā)展學科帶來的變化 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科必須對這一問題傾注必要的、足夠的關注。 第 15 頁 共 31 頁 隨著我國城鄉(xiāng)二元結構向城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)經(jīng)濟正在一點點從量變向質變轉化，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結構在不斷提升優(yōu)化，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科的重要性也隨之提升。伴隨城鄉(xiāng)一體化，城鄉(xiāng)經(jīng)濟生產(chǎn)要素的生產(chǎn)、流通、銷售將成為當前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科發(fā)展的發(fā)展重點。 （三）農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略性驅動為農(nóng)業(yè)發(fā)展學科帶來的變化 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略性驅 [2]動包含著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通、銷售等多個方面，其政策為農(nóng)業(yè)轉型提供了保障。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略性驅動將會深刻的影響農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科，表現(xiàn)在以下兩個方面。首先是提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科走向生態(tài)化發(fā)展趨勢，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟走向生態(tài)化是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟提質提效的關鍵，實現(xiàn) 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化可持續(xù)發(fā)展的實質便是實現(xiàn)生態(tài)化。農(nóng)業(yè)發(fā)展學科必然將會向著可持續(xù)發(fā)展方面發(fā)展，與新技術貼合性更強。其次農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略性驅動必然會對我國目前農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢、發(fā)展?jié)摿Σ蛔?、農(nóng)業(yè)發(fā)展前景受限等方面問題進行解決，全盤提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展能力，提高我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的科學性，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科將會更具備自己的部門獨立性，提升起產(chǎn)業(yè)聯(lián)系性，挺高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)國際化水平。 三、面對新特點、新變化、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科新發(fā)展 （一）差異化學科戰(zhàn)略 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉型期，是農(nóng)業(yè)發(fā)展全方面的發(fā)展戰(zhàn)略。目前我國已經(jīng)將 農(nóng)業(yè) 政策提上日程，我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科應該將 第 16 頁 共 31 頁 培養(yǎng)專業(yè)的農(nóng)業(yè)化人才提上日程，早日為國家工業(yè) 做準備。就農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的四個階段，即生產(chǎn)、交換、分配、消費，做好農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科的人才培養(yǎng)。在此之外要提升學科的可持續(xù)發(fā)展性，通過農(nóng)業(yè)學科獨立性提升來提升農(nóng)業(yè)發(fā)展的獨立性、高效性和可持續(xù)發(fā)展性，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展行的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科。 （二）科研人才戰(zhàn)略 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科想要做到轉型發(fā)展，最重要的是培養(yǎng)科研人才。人才是勞動力，只有提升勞動力素質，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科才能持續(xù)發(fā)展，科學發(fā)展。我們的 科研人才，要能具備吃的下苦，收的住心、忍受得了寂寞、愿意風險和付出的精神。目前，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科新變化引導下，其理論內(nèi)容、教學內(nèi)容、科研內(nèi)容必然隨之變化，要適應得了變化，將提升自己與建設祖國的偉大理想聯(lián)系起來，提升科研人才比例，提高科研人員素質。 （三）學科互補性戰(zhàn)略 當前，我們所需要的人才不再僅僅是只懂得農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科的人才，而是需要懂得國家經(jīng)濟各個部門與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟之間所有緊密關系農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的人才。只有具備行業(yè)前瞻性，才能正確管理農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展學科發(fā)展提供廣闊前景。這就是學科互補性戰(zhàn)略的意義之所在，命脈之所系。 四、結束語 綜上所述，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉型期對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科科研發(fā)展 第 17 頁 共 31 頁 意義重大。要深刻了解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉型，了解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉型對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學科帶來的變化，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)學科人才，這才是當前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科所應該做的。對政施措，這是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科發(fā)展的前提；眾籌廣議，這是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展學科發(fā)展的基石。要發(fā)展好農(nóng)業(yè)發(fā)展學科，為國家經(jīng)濟轉型發(fā)展、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉型發(fā)展做好準備，真正為三農(nóng)服務，為社會服務。 參考文獻： [1]馬維東 .經(jīng)濟轉型期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科 發(fā)展的思考 [j].吉林農(nóng)業(yè)， 2024，（ 22）： 1515. [2]李想，彭德遠 .農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉型期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科發(fā)展的思考 [j].消費導刊， 2024，（ 6）： 145145. 第五篇：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理信息化水平提升策略 1 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理中存在的問題 從目前農(nóng)業(yè)發(fā)展來看，大部分農(nóng)業(yè)種植區(qū)域集中在較為偏遠的地區(qū)，由于信息技術水平以及農(nóng)民教育水平等方面的限制促使實際的農(nóng)業(yè)種植工作存在著盲目性，同時農(nóng)民信息化接受能力相對較弱，這就使得農(nóng)民針對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的信息化接受程度并不是非常理 想，對于先進信息技術以及先進農(nóng)業(yè)技術設備缺乏做夠的了解。作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體，農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中信息化技術實踐者，因此，農(nóng)民對于信息化技術實際接受程度直接的影響農(nóng)業(yè)經(jīng)濟信息化推廣工作。由于農(nóng)民缺乏信息化意識促使農(nóng)民農(nóng)業(yè)農(nóng)產(chǎn) 第 18 頁 共 31 頁 品銷售受到了影響，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的信息化管理工作受到了阻礙，直接的影響農(nóng)業(yè)發(fā)展。 2 信息技術開發(fā)工作資本不足 在信息技術開發(fā)工作過程中，開發(fā)資本分為人力資本與物質資本兩種。從人力資本的角度分析，雖然學校根據(jù)社會發(fā)展實際情況也開展了相關教育課程，但是學生對于農(nóng)村生活并沒有多大的興趣以 及向往，學生更加傾向于選擇在城市工作，這就使得農(nóng)業(yè)管理中缺乏高水平人才，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟信息化管理受到了限制。從目前農(nóng)村發(fā)展來看，農(nóng)村家長望子成龍，希望孩子能夠走出農(nóng)村，因此很少有從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的年輕人，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟信息化發(fā)展缺乏人才支持，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨著非常大的挑戰(zhàn)。從物質資本角度分析來看，經(jīng)濟建設工作更加集中在工業(yè)信息技術的開發(fā)工作，對于農(nóng)業(yè)信息技術投資投入并不多，因此，農(nóng)業(yè)信息技術的科學合理工作缺乏充足的資金支持，往往農(nóng)業(yè)經(jīng)濟信息管理信息化創(chuàng)新往往由于缺乏資金而無法有效開展。由于農(nóng)業(yè)發(fā)展特殊性，資金不足不僅會造成農(nóng)業(yè) 經(jīng)濟信息化發(fā)展緩慢，還會造成農(nóng)業(yè)信息技術開發(fā)受限。 3 提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理信息化水平策略 政府方面給予經(jīng)濟和政策的支持，有效整合農(nóng)業(yè)信息資源 隨著我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的日漸豐富，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理水平也具 第 19 頁 共 31 頁 有越來越高的要求，但是目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍然是沿用人力生產(chǎn)和運輸機械生產(chǎn)的方式，無法滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際需求，制約了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的信息化管理。由于農(nóng)民資金有限，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理信息化投入方面并不是非常理想，政府需要明確自身肩負的重要責任，從政策和資金等角度給予支持與幫助，加大對信息化技術研究的資金投入 以及信息機械使用的培訓力度，轉變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中人才匱乏的問題，提高農(nóng)業(yè)信息工作人員工作熱情，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟信息化可持續(xù)發(fā)展。從農(nóng)村的角度分析來看，需要認識到農(nóng)業(yè)信息資源對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要作用，這就需要重視農(nóng)業(yè)信息資源的整合工作，不斷豐富農(nóng)業(yè)信息，保證農(nóng)業(yè)信息發(fā)展的科學性、真實性，進而為農(nóng)業(yè)信息內(nèi)容全面性以及完整性提供保障。因此，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟信息化管理過程中，需要結合農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展實際情況，有效集中農(nóng)業(yè)信息，保