一顆小豌豆(2)(編輯修改稿)
2024-12-28 00:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 豌豆的愿望是什么？這顆小豌豆做了一件什么好事？ B、你從課文的哪些句子中看出來(lái)的？把這些句子劃下來(lái)？ 說(shuō)明：讓學(xué)生能帶者問(wèn)題去讀課文，并從課文中去找到有關(guān)語(yǔ)句。 三、學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字。 四、作業(yè) 學(xué)生抄寫生字 總第 48 課時(shí) 課 時(shí) 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 課文內(nèi)容 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)隨感 一、新課導(dǎo)入 同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)童話故事《一顆小豌豆》。喜歡這個(gè)故事嗎？大聲讀課題。老師相信這顆小豌豆一定會(huì)成為大家的好朋友、好榜樣。 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你覺得它是怎樣的一顆小豌豆呢？ 別看小豌豆個(gè)小，它卻有一個(gè)平凡美好的愿望，誰(shuí)能把這個(gè)愿望與大家分享？ 二、 細(xì)讀品味 是啊，這樸實(shí)平淡的愿望卻包含了人世間最美好的情感。那么，小豌豆的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？ “小豌豆長(zhǎng)大了，小姑娘的病也慢慢地好了?！毙⊥愣乖鯓娱L(zhǎng)大的？小豌豆的病又是怎樣慢慢地好起來(lái)的？自讀 8— 16 自然
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