【文章內容簡介】 、爭取做的更優(yōu)秀。把教育學生的思想工作當成自己的事情，做到事事有人管，事事有人做，人好我更好，人優(yōu)我更優(yōu)，使學校的德育工作 站排頭、爭一流，扛紅旗。 第 9 頁 共 20 頁 總之，通過學習三創(chuàng)精神內容，為本人做好今后的工作指明了方向，理清了思路。做為學校的一名干部一定要立足崗位，不僅在工作中勤懇務實、敬業(yè)奉獻，而且還要積極創(chuàng)新工作思路，提高管理能力，做到科學管理、人文管理、藝術管理。 2024 年 11 月 8 日 第四篇：拆遷局 “ 三創(chuàng)一落實 ” 工作的主要做法和體會房屋征收和管理局 “ 三創(chuàng)一落實 ” 工作的主要做法和體會 自全市 “ 三創(chuàng)一落實 ” 活動開展以來，我局黨組把 “ 三創(chuàng)一落實 ” 活動作為機關黨建工作和拆遷業(yè)務工作的主要抓手，精心組織，不斷加強機關精神文明建設、基層黨組織建設、作風建設、效能建設，努力構建和諧拆遷機關，進一步提高拆遷工作質量，提升服務水平。我們有以下三點主要做法和體會。 一、加強領導，突出重點，深入開展創(chuàng)建活動 房屋征收和管理局黨組以提高干部素質、加強機關建設、促進拆遷工作作為 “ 三創(chuàng)一落實 ” 活動的出發(fā)點和落腳點，高度重視，深入開展。專門成立了以黨組書記為第一責任人的創(chuàng)建活動領導小組，研究制定了具體的活動項目、措施和責任目標。 一是強化組織領導和責任目標，突出重點結合。在具體工作中，黨組書 記帶頭抓，黨組成員分工負責，黨總支、黨支部直接負責。局黨組制定了具體的創(chuàng)建活動計劃、目標、責任和措施，明確了創(chuàng)建活動的重點。并將責任目標層層分解，做到責任到科 第 10 頁 共 20 頁 室責任到人，使創(chuàng)建活動與拆遷業(yè)務工作和機關建設緊密結合，并同拆遷工作目標任務同布置、同落實、同檢查、同考核，全體黨員干部和群眾都積極參加到創(chuàng)建活動中，使創(chuàng)建活動開展得有有聲有色，扎扎實實，真正落到實處。 二是建立了黨組成員聯系點制度。機關黨支部一般按照黨組成員行政分工范圍設立。黨組成員所在的黨支部，既是各自政治生活的基層黨組織，又是黨組聯系機 關黨建工作的聯系點。所有 黨組成員都要堅持貫徹 “ 一崗雙職 ” 要求，同時擔負起指導和支持、保障創(chuàng)建活動各項任務的完成；黨組成員堅持以普通黨員身份參加所在黨支部和黨小組安排的創(chuàng)建活動，主動向機關黨組織匯報思想，自覺接受監(jiān)督。帶頭學習理論，局黨組成員每年力爭為機關干部帶頭上 2 次黨課，全面落實市委組織部、市直機關工委的要求，促進學習型黨組織、學習型拆遷機關、學習型干部隊伍建設。同時深入基層，努力為基層和人民群眾多做好事、多辦實事。 三是把 “ 三創(chuàng)一落實 ” 活動重點與和諧機關建設、隊伍建設、效能建設、機 關作風建設做到有機結合。以構建和諧機關為核心，結合創(chuàng)建活動有針對性地開展思想政治工作、社會實踐活動、制度治理和業(yè)績考評等工作，要求黨員踐行黨的宗旨和任務，在創(chuàng)建中顯現先進性。使拆遷干部樹立甘于奉獻、勇于創(chuàng)新、昂揚奮進的拆遷精神，建立和諧、健康的拆遷機關文化。以素質提升為 第 11 頁 共 20 頁 重點，結合創(chuàng)建活動堅持將創(chuàng)建學習型機關納入總體規(guī)劃中，加強干部、職工的學習和培訓，全面提高職工的能力和素質。以效能建設為動力，結合創(chuàng)建活動完善崗位責任制，明確工作職責，用制度管人、管事，簡化辦事程序、強化效率意識，樹立勤政務實的機關新形象。以 服務經濟建設為宗旨，結合創(chuàng)建活動推行責任追究制，正確處理監(jiān)督與服務的關系，加強拆遷監(jiān)督，服務發(fā)展，服務群眾，服務于被拆遷單位，把服務落實在行動上，不斷提高為政府科學民主決策，為經濟文化發(fā)展服務的水平和質量 二、聯系實際，豐富活動內涵，務求創(chuàng)建活動落實處我局把“ 三創(chuàng)一落實 ” 活動作為機關黨建工作的重要載體，從進一步加強黨的建設，為完成全局各項工作目標提供堅強的思想和組織保證的實際出發(fā)，聯系拆遷工作實際，創(chuàng)新活動機制，豐富活動內涵，充分發(fā)揮局黨組、老黨員、黨支部、黨小組的重要作用，不斷強化支部書記的直接 責任，深入開展了創(chuàng)建活動。 從推動各項工作出發(fā)，拓寬創(chuàng)建活動思路。針對年輕干部拆遷工作經驗和社會閱歷不足的實際情況，一方面實行 “ 一對一傳、幫、帶結對子活動 ” ，讓老同志將豐富的拆遷工作經驗和良好的工作作風傳授給年輕干部，調動青年的聰明才智和創(chuàng)造力，使他們迅速成為拆遷隊伍的骨干力量。另一方面，開展以增強團隊意識，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神為主題的青年拓展練習活動，以座談會形式讓青年干部暢談理想和未來，樹立熱愛拆遷事業(yè)，甘愿為拆遷 第 12 頁 共 20 頁 事業(yè)無私奉獻的精神。 以支部、黨小組為單位開展形式多樣的活動，活躍一線黨員干部政治生活和業(yè)余文化生活；以強有力的思想政治工作構建和諧的 “ 臨時家庭 ” ；以努力學習，勇于奉獻的拆遷精神激勵拆遷干部創(chuàng)新工作業(yè)績；以身邊的典型事例，啟發(fā)拆遷干部爭先創(chuàng)優(yōu)。在 “ 黨的好干部、人民的貼心人 ” 活動中，我局安排各支部書記深入扶貧點開展社會調查活動，了解農村生產和農民生活中存在的困難和需求；局黨組成員經常深入幫扶點、開展 “ 結對幫扶 ” 、“ 送暖和 ” 、 “ 訪民情、辦實事 ” 活動，結合拆遷工作實際，積極 為社會主義新農村 XX 縣區(qū)建設、為改善農村落后面貌獻計獻策。 以創(chuàng)建學習型黨支部為載體，全力打 造 “ 六型 ” 拆遷機關。一是大興勤奮好學之風，努力建設學習型拆遷機關。堅持把學習放在首位。進一步完善和堅持黨組中心組學習制度和黨支部學習制度，抓好集中學習。堅持學以致用，強化繼續(xù)教育，適時開展干部的理論和拆遷實務培訓。鼓勵和推動機關干