5人事局機關(guān)作風整頓總結(jié)材料(編輯修改稿)
2025-09-11 17:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 服務(wù)質(zhì)量。 第 4 頁 共 8 頁 二、初步效果 這次學(xué)教活動是繼 “ 三個代表 ” 學(xué)習教育之后，規(guī)模較大的一次集中教育整頓活動。盡管時間不是很長，但通過這次活動人事編制部門初步實現(xiàn)了全體黨員干部 “ 思想上有明顯提高，工作上有明顯進步，作風上有明顯轉(zhuǎn)變，紀律上有明顯加強 ” 的目標。具體說，主要收獲有以下幾個方面： （一）受到了一次深刻的黨性鍛 煉。通過聯(lián)系思想、工作、紀律、作風實際，聯(lián)系貫徹黨的路線、方針、政策的情況，聯(lián)系新形勢和新任務(wù)的要求，全體人事編制干部進行了深入學(xué)習和思考，在對鄧小平理論科學(xué)體系的理解上，在對 “ 三個代表 ” 精神實質(zhì)的全面把握上，在對轉(zhuǎn)變政府職能，改善工作作風上都有了新的認識和提高。大家普遍認為，作為一名合格的機關(guān)干部，必須從自身做起，始終在思想、工作、作風、紀律等方面體現(xiàn)先進性的要求，始終把 “ 群眾高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng) ”作為想問題、辦事情、作決策的根本標準，自覺堅持黨性原則和服務(wù)宗旨，增強服務(wù)意識，誠心誠意為基層 服務(wù)，為群眾多辦好事和實事。 （二）找準抓住了思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。局班子成員和機關(guān)干部都能把這次 “ 教育整頓 ” 活動作為一次整頓思想、改進作風、促進工作的契機，自覺參與。在廣泛征求和聽取意見的基礎(chǔ)上，嚴于自我剖析，敢于觸及問題，深挖 第 5 頁 共 8 頁 思想根源。經(jīng)過反復(fù)查擺，找準、抓住了在思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。從世界觀、人生觀、價值觀、政績觀方面深刻剖析了產(chǎn)生問題的根源及危害，認真總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，制定了具體的整改措施，明確了努力方向，使 “ 教育整頓 ” 活動取得了實實在在的成果。 （三）增強了解決自身問題的能力。在 “ 教育整頓 ” 活動中，局班子成員和黨員干部以整風精神，針對存在的突出問題開展批評和自我批評。在民主生活會上，大家態(tài)度誠懇，嚴肅認真，嚴于自我批評，勇于開展批評。普遍感到，這次民主生活會體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求，使與會同志受到了一次深刻生動的黨性黨風教育和嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉。大家一
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