5三大活動(dòng)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-11 17:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 創(chuàng)造性思維更無(wú)從產(chǎn)生，最終不會(huì)思考也不愿思考。 教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和更新特別重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開(kāi)展蓬蓬勃勃的素質(zhì)教育，才能培養(yǎng)出新世紀(jì)所需要的創(chuàng)造性人才。 第 2頁(yè) 共 2頁(yè) 對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，是一個(gè)多層面 、多角度、互動(dòng)互補(bǔ)的立體工程，諸如身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)
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