5三會一課工作總結(jié)-支部三會一課工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-11 17:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小組長的素質(zhì)決定著 “ 三會一課 ” 質(zhì)量。我們堅持把增強基層黨務干部素質(zhì)作為龍頭工程來抓。一是建隊伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強、業(yè)務精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨小組長的崗位上來，建立一支高素質(zhì)的黨支部書記和黨小組長隊伍。二是抓培訓。通過上崗資格培訓、業(yè)務輪訓提高支部成員、黨小組長素質(zhì)。三是嚴管理。要加強日常管理，落實支部書記例會制度、支部書記和黨小 組長工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。 完善機制、加強考核是提高 “ 三會一課 ” 質(zhì)量的著力點。一是根據(jù)《黨章》及有關規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實際，制訂 “ 三會一課 ” 質(zhì)量評價標準，建立嚴格的質(zhì)量保證機制。二是建立逐級督查制度，各級黨組織要根據(jù)各自的職責，形成融 “ 三會一課 ”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點放在促進 “ 三會一課 ” 質(zhì)量提高上，形成科學的考核機制。四是對“ 三會一課 ” 措施實、效果好，作用發(fā)揮好 的支部，進行必要的表彰獎勵，做到有為有位，形成良好的激勵機制。 立足實際、努力創(chuàng)新是提高 “ 三會一課 ” 質(zhì)量的突破點。堅持理論和實際相結(jié)合的原則，加強對新形勢下 “ 三會一課 ” 職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適 第 5 頁 共 8 頁 應新形勢、新要求。一是創(chuàng)新組織設置。既要擴大組織的覆蓋面，使每個黨員都有溫暖的家，又要適時調(diào)整組織設置方式，將黨小組設置功能化、特長化。二是創(chuàng)新管理機制。引導黨員按照黨章要求，發(fā)揮黨員主體作用，實行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細的做法，彌補黨員流動頻繁、組織管理難以到位 的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民 主評議和監(jiān)督結(jié)合起來，充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見，讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民 主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機制。要重視更新教育內(nèi)容，及時汲取現(xiàn)代科學發(fā)展的成果，不斷 增加黨員理論水平，突出現(xiàn)代科學文化知識的教育，包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想在內(nèi)的知識的教育，增強能力，提高素質(zhì)，永葆先進性。同時不斷改變教育方式，建立靈活的開放的黨員教育體系，加大投入，利用現(xiàn)有的廣
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