4馬鞍中心初中“兩述三評”活動方案(編輯修改稿)
2025-09-11 17:06 本頁面
【文章內容簡介】 則。堅持以開展批評和自我批評為主，有什么問題就解決什么問題，注重樹立和宣傳先進典型、弘揚正氣，形成了比、學、趕、幫、超的局面。三是堅持了區(qū)別情況、分類實施的原則。根據(jù)支部和黨員特點，制定了不同的評議標準，體現(xiàn)了共性和個性，不搞 “ 一刀切 ” ，不搞一把尺子量到底。四是堅持了民主、公正、公開的原則。充分尊重和保障黨員的民主權利，認真聽取了黨員和群眾的意見，真正做到了 知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒、有則改之、無則加勉。 二、精心安排，穩(wěn)步地實施 黨支部召開了測評動員大會，對 “ 兩述三評 ” 活動進行了層層部署。動員大會參會人員有機關全體黨員干部，大會對活動的深入開展作了廣泛的宣傳，營造了良好的氛圍。 黨支部結合新形勢、新任務的要求，制定了黨支部先進性具體標準，并通過設立意見箱，發(fā)放征求意見表、上門上訪等形式，廣泛征求意見，對照標準自查，形成書面自查，黨支部按照層級和年齡的不同，對黨員進行了分類，分為領導干部黨員、普通黨員，制定了不 同類別黨員先進性具體標準，引導黨員對照標準，征求意見，自查自評，并要求所有的黨員形成了書面自查 第 8 頁 共 16 頁 報告。 黨支部召開了群眾評議黨員大會，參加會議的有機關所有群眾代表，會議由支部書記主持，縣機關工委領導到會監(jiān)督指導，會上，黨員逐一作自查發(fā)言，實事求是地講清楚了成績和不足，參會人員對其進行民主測評。 10 位黨員評議成績均為優(yōu)秀，都是合格黨員，沒有基本合格和不合格黨員。 三、及時總結，查找出不足 “ 兩述三評 ” 活動順利實施，靠的是領導重視、黨員和群眾的支持、實施者的精心組織，但是在活動實 施的過程中，也存在著一些不足： 活動的氛圍還不夠濃厚； 沒有及時地宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型 第四篇：柏隆初中 “ 三評一述 ” 民主評議活動方案柏隆初中“ 三評一述 ” 民主評議活動實施方案 根據(jù)區(qū)教育局在《教育系統(tǒng)開展 “ 三評一述 ” 民主評議活動實施方案》的通知（德市旌教 [2024]236 號）精神，結合我校實際，制定本實施方案。 一、指導思想 以黨的十八大和中紀委二次全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，堅持標 本兼治、糾建并舉的方針，廣泛動員全校教職員工積極參與，充分發(fā)揮農 第 9 頁 共 16 頁 村、社區(qū)群眾的監(jiān)督作用，推動學校教職員式進一步改進作風，不斷強化服務意識，提高學校管理、提高教師教書育人水平，切實解決群眾反映強烈的不正之見問題，為實現(xiàn)學校教育又好又快發(fā)展提供作風保障。 二、建立學校開展 “ 三評一述 ” 民主評議領導小組 組長：羅方富（書記、校長） 副組長：尹大云（副書記、教導副主任） 付啟全（政教副主任） 成員。周玉明、何長銀、葉培建、何曉明以及各教研組長、年級組長。 第 五篇：縣三查三述三評活動實施方案縣三查三述三評活動實施方案 縣三查三述三評活動實施方案為貫徹中央和省、市、縣改進作風各項規(guī)定，認真落實 “ 為民、務實、清廉 ” 要求，深入推進機關作風效能建設，營造更加優(yōu)良的發(fā)展軟環(huán)境，決定在全縣范圍內開展 “ 查作風、查效能、查廉潔，向紀委述職述廉述效，向服務對象述職述廉述效，向單位干部職工述職述廉述效，群眾評議服務、社會評選先進、機關評定位次 ” 活動?，F(xiàn)就 “ 三查三述三評 ” 活動提出如下實施方案。 一、總體目標 緊緊圍繞全縣經(jīng)濟社會發(fā)展重點工作，堅持 “ 誰主管 、誰負 第 10 頁 共 16 頁 責 ” 的原則，以社會各界廣泛參與為基礎，以整治 “ 吃喝風 ” 、 “ 慵懶散 ” 、 “ 卡拿要 ” 問題為重點，以優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境為核心，以企業(yè)滿意、群眾滿意、社會滿意為標準，通過開展 “ 三查三述三評 ” 活動，實現(xiàn)干部作風進一步好轉、辦事效率進一步提高、行政行為進一步規(guī)范、發(fā)
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