4馬克思主義心得體會3篇(編輯修改稿)
2025-09-11 17:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會主義理論體系。這是我們邁入研究、掌握馬克思主義理論之門的必經(jīng)階段。 二、學以致用，將馬克思主義與具體實踐相結合 馬克思主義理論就是實踐的一個要素。馬克思主義理論就是為了實踐，服務于實踐，而且以一定的實踐的立場為立場的。任何馬克思主義理論家都是為著解決現(xiàn)實世界的問題而建立理論。馬克思主義理論本身的成立是緊緊 地依賴于實際的，它最根本的要求就是必須以理論原則為指南解決我們現(xiàn)實的問題。離開實際的 “ 理論 ” 學習也許在有些人眼里是在掌握 “ 理論 ” ，但決不是掌握馬克思主義理論。研究掌握馬克思主義理論決不能離開對現(xiàn)實的考慮，不能單從詞句和面上來學習、研究，以為首先要理解掌握馬克思主義理論的 “ 純粹精神 ” ，然后才考慮現(xiàn)實問題，這樣學到的東西實際上沒有脫離抽象 “ 理論 ” 的窠臼，與真正、具體的馬克思主義理論有天壤之別，因此，我們要注意馬克思主義理論的中國化與實踐化。 ，學習理論要與中國的具體實際相結合。首先，我 們要認識到馬克思主義不是教條，馬克思主義理論只有與中國的具體實際相結合才能迸發(fā)出強大的生命力，才會服務于并促進社會主義現(xiàn)代化建設。馬克思主義是我們黨的根本指導思想， 第 8 頁 共 16 頁 實踐證明，這一指導思想和理論基礎，在任何時候、任何情況下都不能丟，都不能脫離中國的具體國情，否則我們的事業(yè)就會因為沒有正確的理論指導和思想靈魂而迷失方向。我們作為年青一代的馬克思主義者，身負建設祖國的重任，更要堅持馬克思主義思想不動搖，并使之中國化，為我所用。 ，學習理論要與工作實際相結合。一是學以致用。把學到的科學理論 和各種知識轉化為解決實際問題的能力，轉化為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力。二是用以促學。帶著實踐中的問題學習，通過各種方式的學習尋找解決問題的答案，在解決問題的同時進一步完善知識結構，這樣的學習更有針對性?？傊?，不論學什么、怎么學，都不能脫離工作實際。 ，學習理論要不斷地與時俱進，不斷提出新的觀點、新的思想，進行理論創(chuàng)新。但是并不是任何新的觀點、新的思想都是對的，并不是任何 “ 創(chuàng)新 ” 都是馬克思主義與時俱進的產(chǎn)物，我們要辯證的看待這個問題，理論的創(chuàng)新等待著實踐的檢驗，實踐 才是檢驗真理的唯一標準。 通過學習，我不僅掌握了馬克思主義的基本知識，了解了它在中國共產(chǎn)黨歷史及新中國歷史中的重要作用，同時，也為構造自己的正確的世界觀、人生觀、價值觀找到了正確的方向，在今后學習中我會更努力地提高自己的理論水平與實踐能力，為社會主義現(xiàn)代化的建設貢獻自己的一份力量。 第 9 頁 共 16 頁 做一名合格的青年馬克思主義者 隨著學習馬克思主義的高潮再次掀起，我們沈陽農(nóng)業(yè)大學全體大學生干部骨干在 xx年 11月 7日進行了一次深刻的青年馬克思主義教育。這一次的青年馬克思主義教育，我們學校請來了對青 年馬克思主義教育有深刻研究的學者和參加省級青年馬克思主義教育培訓的學生代表給我們沈陽農(nóng)業(yè)大學學生干部骨干做報告。 通過對報告的精神的學習，我認識到現(xiàn)階段作為一名更高學歷層次的學生干部，我個人需要不斷提高自身的工作能力和思想境界。中國當代大學生干部培養(yǎng)作為青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的一個重要措施，承擔著培養(yǎng)廣大的青年馬克思主義者的重要任務。而能夠參加青年馬克思主義教育，對于我來說就是意味著開闊眼界、加強交流和堅定信念。通過這次深刻的青年馬克思主義教育后，我很深刻地感受到，盡管我在學校里面是一名頗受關注的學生干部，然而，參加青年馬克思主義教育后，我就和其他同學一樣，都站在了一個全新的平臺上，這個平臺很高，有著很多的機會，但同時，它對于我們來說又是一個新的起點，我們需要把以往的成功和榮譽放在一邊，努力去達到一個更高的目標。 在青年馬克思主義教育報告過程中，我了解到了青年馬克思主義教育這是由當代我們肩負的歷史使命決定的。我國未來社會主義事業(yè)能否順利健康地發(fā)展，與當代中國我們大學生能否確立 第 10 頁 共 16 頁 并堅持科學的馬克思主義觀有直接的聯(lián)系。全面建設小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和振興中華民族的偉大事業(yè)必須以馬克思
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