【總結】第一篇:《醉翁亭記》教學設計4 《醉翁亭記》教學設計 教學目標: 1、知識目標: ⑴積累文言詞語,掌握一些常用實詞的詞義和重要虛詞的用法。⑵了解作者及寫作背景。 ⑶理解作者“與民同樂”的政治...
2024-11-03 22:29
【總結】第一篇:28醉翁亭記教學設計教案 教學準備 1.理解作者“與民同樂”的思想。2.理解本文景物描寫的方式和作用。3.積累文言詞匯,背誦全文。 1.重點: (1)理解文章內(nèi)容和主題。(2)...
2024-11-03 22:22
【總結】第一篇:28、醉翁亭記教學設計教案 教學準備 ,通過誦讀,體察“也”的性情。、情景交融的寫作手法。 指導朗讀,以讀代講,以講促讀。在朗讀中疏通文意,力求當堂成誦 多媒體、板書 ...
【總結】精品資源醉翁亭記教學設計3【教學目的】一、理解本文景物描寫的方式和作用;二、理解作者“與民同樂”的思想感情。三、背誦全文。第一課時熟讀全文,疏通全文大意。重點放在朗誦上。一、簡介歐陽修歐陽修,(1007—1072),字永叔,號醉翁,又號六一居士,北宋文學家,史學家,舊時列為“唐宋八大家”之一,主張文章應“明道”、致用,是北宋古文運動的領袖,所作散文說理暢達,
2025-04-30 22:35
【總結】精品資源醉翁亭記教學設計5《醉翁亭記》是一篇美文,應注重語言的品味與誦讀,積累文言詞句。同時教師應引導學生掌握賞析方法。本設計以“醉”字為切入點,以“太守醉”、“我們醉”為突破口,帶動全文,品析文章的思想內(nèi)容與寫作特色,最后進行歸納、遷移。并將學生的想象力、分析概括能力和朗讀能力的培養(yǎng)貫穿于整個教學過程之中。教學目標:1. 品味文美、情美,背讀課文。2. 理解融情入景、
2025-05-02 23:37
【總結】精品資源醉翁亭記教學設計1教學目的1掌握文中的實詞,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虛詞的用法。2理解本文寫景抒情的特點。3認識文中所表現(xiàn)的作者的曠達情懷和美好理想。教學設想《醉翁亭記》是膾炙人口的名篇。作者筆下,滁州瑯琊山間醉翁亭周圍早晚、四時的景色美不勝收;字里行間展露了作者在政治上遭遇坎坷而情懷曠達,保持善良美好的政治理想的胸襟。本篇文字優(yōu)美,瑯瑯
【總結】.....《醉翁亭記》教學設計教學目標:1、把握文章結構,學習本文寫景與抒情自然結合的方法,理解景物描寫作用。2、理解作者游覽山水的樂趣及其與民同樂的情懷。3、學習掌握文章中常見文言實詞、虛詞、句法。
【總結】醉翁亭記歐陽修新寧縣金石中學——曹基光宋仁宗(1045)范仲淹遭讒離職,歐陽修上書替他分辨,得罪了當權派,被貶滁州(在今安徽)知州。被貶后,他心情郁悶,經(jīng)常去滁州城西南十里的瑯琊山游玩,并與山寺中住持智仙和尚結為莫逆之交。慶歷六年,智仙建亭于瑯琊山釀泉旁,以為游息之所。歐陽修登亭“飲少輒醉”,故給它取名為“醉翁亭”,并寫下
2024-11-21 00:15
【總結】醉翁亭記?【醉翁之意不在酒】比喻本意不在此,而在別的方面。?【水落石出】比喻事物真相完全顯露。?環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯玡也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,
2024-11-21 00:48
【總結】圖片欣賞綠色蟈蟈學習目標:1、自讀、挑讀、齊讀等多種方式的朗讀,積累重點詞語。2、畫出關鍵語句,說出綠色蟈蟈的外表特征和習性。3、課文多處運用擬人手法,找出幾個例子,說出這樣寫的好處。自主學習目標:說
2024-11-24 14:17
【總結】歐陽修醉翁亭記制作者:高寨子中學馬大君第一步:了解作者歐陽修:歐陽修,字_________,自號________,晚年又號______,______代文學家,______家。歐陽修幼年喪父,母親以荻桿畫地教他讀書。24歲中進士,因幾次支持范仲淹等改革派,屢遭貶謫
2024-11-30 11:24
【總結】第一篇:《醉翁亭記》默寫 《醉翁亭記》默寫。其西南諸峰,望之,瑯玡也。山行六七里,而,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),醉翁亭也。作亭者誰?。名之者誰?太守自謂也。,而年又最高。。山水之樂。 若夫,。,風霜高潔,...
2024-11-09 12:54
【總結】第一篇:《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》集體備課 [教學目的] 指導學生在反復朗讀的基礎上領會歐陽修山水游記的借景抒懷,將寫景、敘事、抒情熔于一爐的特點。理解景物描寫的方式和作用。[教學重點] ...
2024-11-05 07:12
【總結】第一篇:《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》教案 一、教學目標 (一)知識教學 1.正確理解文中的難詞、難句,了解文意。2.進一步體會文言虛詞“也”“而”的作用。 (二)能力訓練 1.引導學生反...
2024-11-03 22:40
【總結】第一篇:《醉翁亭記》譯文 《醉翁亭記》譯文 宋·歐陽修 環(huán)繞滁州城的都是山。城西南方的各個山峰,樹林和山谷特別秀麗。遠遠望去,那草木繁茂幽深秀麗的地方,是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺的...