4留守兒童安全教育活動總結(編輯修改稿)
2024-09-11 15:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么，其身體、精神經(jīng)常受到損害。在全國，留守兒童溺水、觸電、打斗等意外傷亡事件屢見不鮮，甚至被拐賣、被侵犯的惡性案件也屢見報端。 第 4 頁 共 8 頁 二、農(nóng)村留守兒童教育的主要對策 農(nóng)村留守兒童是我國大規(guī)模人口流動過程中出現(xiàn)的一個特殊的社會群體。隨著我國城市化、工業(yè)化的快速發(fā)展，越來越 多的農(nóng)村勞動力將轉(zhuǎn)移到城市就業(yè)，留守兒童的群體規(guī)模也會隨之繼續(xù)擴大。怎樣使留守兒童受到正常、健全、全面的教育，讓他們和同齡人一樣健康快樂的成長，已經(jīng)成為一個十分現(xiàn)實而又亟待解決的問題。留守兒童的教育是一項社會系統(tǒng)工程，需要政府、學校、家庭和社會合力構建支持體系，共同解決留守兒童的教育問題。 國家和各級地方政府必須認真貫徹落實黨的十七大精神，從構建和諧社會的視角，高度重視農(nóng)村留守兒童的教育問題。 （ 1）應適時修改相關法律 我國義務教育實行的是戶籍所在地就近 入學的原則，適齡兒童只有在其戶籍所在地才能享受國家所規(guī)定的義務教育。一些城市學校通過巧立名目多收費、亂收費的方式，把很多流動兒童拒絕在城市學校的大門之外而變成留守兒童。農(nóng)民工如果把孩子帶到城里就讀，必須向所進入的學校交納較高的借讀費，而大部分農(nóng)民工承受不起這些費用。因此，國家應為農(nóng)民工子女隨父母進城就讀提供相關保障機制和法律支持，加快戶籍改革和教育制度改革，逐步消除城鄉(xiāng)差距，弱化乃至取消城鄉(xiāng)分離的制度，打破 第 5 頁 共 8 頁 一切影響和限制農(nóng)民工子女就近入學的條條框框，免除一切不合理收費，使農(nóng)民工子女在教育方面享受與城市兒童同 等的待遇。農(nóng)民工也應像城市下崗職工一樣，在收費、社會保障，特別是子女入學等方面享受優(yōu)惠政策。城市的各級政府要采取一切必要的措施，確保留守兒童跟隨父母進城后有學上，上好學。 （ 2）改革投資體制和辦學體制
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1