【總結(jié)】北師大版《平均速度與瞬時(shí)速度》同步練習(xí)題及答案做變速運(yùn)動(dòng)物體的快慢用平均速度來描述,要學(xué)會(huì)平均速度的計(jì)算喲!課時(shí)作業(yè)1、汽車從起動(dòng)到靜止沿直線通過50m路程,用了20s,則汽車的運(yùn)動(dòng)是()A.汽車作勻速直線運(yùn)動(dòng),其速度是2.5m/sB.汽車作變速直線運(yùn)動(dòng),全程的平均速度是2.5m/sC.
2024-12-03 01:14
【總結(jié)】第三節(jié)水資源第三章中國的自然資源水是寶貴的資源1、水的作用2、水資源的概念人的生命活動(dòng)和動(dòng)植物的生長都離不開水。水不僅維持地球一切生命,而且對一切經(jīng)濟(jì)問題都有生死攸關(guān)的重要意義。廣義:包括海水在內(nèi)的地球水量總體狹義:是指地球上的淡水資源。一、時(shí)空分布不均%%%%%
2025-06-13 13:00
【總結(jié)】第三章中國的自然資源第三節(jié)水資源從空間分布看:東多西少,南多北少。從時(shí)間分配看,降水夏秋多、冬春少。我國水資源時(shí)空分布特點(diǎn):一、時(shí)空分布不均地域水資源供需現(xiàn)狀分布圖對應(yīng)的地區(qū)北方帶帶帶南方
【總結(jié)】第三章中國的自然資源第三節(jié)水資源水是寶貴的資源大家思考一下人類的哪些活動(dòng)要用到水資源呢?日常生活農(nóng)業(yè)工業(yè)等方方面面都要利用到水資源人類在一、時(shí)空分布不均想一想哪些圖可以幫助我們更好的研究這個(gè)問題。
2025-06-12 08:26
2025-06-13 13:06
2025-06-15 12:08
2025-06-13 13:08
【總結(jié)】⑴小朋友在下滑過程中是怎樣的運(yùn)動(dòng)情況?變速運(yùn)動(dòng)⑵怎樣求小朋友下滑時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度?求平均速度⑶小朋友在上半段與下半段的平均速度及整個(gè)情況中的平均速度一樣嗎??(4)怎樣測量小朋友下滑時(shí)的平均速度呢?答:用刻度尺測出小艇運(yùn)動(dòng)的路程s,用停表測出小朋友運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t,由公式v=s/t可算出小朋友下滑時(shí)的平均速度。
2025-06-21 07:30
【總結(jié)】地理第三章中國的自然資源課前預(yù)習(xí)第三節(jié)水資源課后練習(xí)隨堂檢測課堂探究課前預(yù)習(xí)要求認(rèn)真閱讀課本P7582面內(nèi)容,完成下列問題:資源稱為水資源。水和水是我國主要的淡水資源。,我國水資源豐缺,特別是和
2025-06-19 00:47
【總結(jié)】第4節(jié) 測量平均速度一二一、測量原理 。?一二二、實(shí)驗(yàn)器材 、 、小車、斜面等。?刻度尺?停表?研究物體運(yùn)動(dòng)速度的變化的兩種思路(1)直接比較。若有能夠測量物體運(yùn)動(dòng)速度的儀器,那么我們就可直接測量比較速度。(2)間接比較。若沒有速度
2025-06-12 01:51
【總結(jié)】科學(xué)探究的7個(gè)環(huán)節(jié)提出問題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)分析與論證評估交流與合作下面是從互聯(lián)網(wǎng)查找“世界飛人”北京奧運(yùn)會(huì)短跑冠軍博爾特跑100米的研究資料:從起點(diǎn)算起每10米所用時(shí)間分別是:、、、、、、、,最后20米用了,總成績?yōu)椋骸?/span>
【總結(jié)】第4節(jié)測量平均速度一二一、測量原理。v=????一二二、實(shí)驗(yàn)器材、、小車、斜面等??潭瘸咄1硌芯课矬w運(yùn)動(dòng)速度的變化的兩種思路(1)直接比較。若有能夠測量物體運(yùn)動(dòng)速度的儀器,那么我們就可直接測量比較速度。(2)間接比較。若沒有速度測量儀器,就只能用間接
2025-06-19 12:35
【總結(jié)】第三章中國的自然資源第三節(jié)水資源知識點(diǎn)一時(shí)空分布不均1.通常把地球上的_________資源稱為水資源,我國主要的淡水資源是__________和___________________。河流___________的大小大體可以表明水資源的多少。淡水河流水淡水湖泊水徑流量2.我國水資源的時(shí)空分布規(guī)律及
2025-06-21 03:15
【總結(jié)】C、快慢變化的運(yùn)動(dòng)平均速度和瞬時(shí)速度★學(xué)習(xí)目標(biāo)班級_____________學(xué)號____________姓名_____________1、知道變速直線運(yùn)動(dòng);理解平均速度和瞬時(shí)速度的概念,知道它們的區(qū)別與聯(lián)系;知道瞬時(shí)速度測量的方法。2、認(rèn)識平均速度是一種等效方法。經(jīng)歷瞬時(shí)速度概念形成的過程,領(lǐng)悟“瞬時(shí)速度
2025-11-10 22:22