【總結(jié)】姓名:,這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭!照樣子寫擬人句:,不學(xué)習(xí)就不能獲取知識。換一種說法,意思不變:。改寫成“被”字句::(1)鄂溫克姑娘大方。鄂溫克姑娘稍有點(diǎn)羞澀。(2)周華不是五(2)班學(xué)生。周華是五(1)班學(xué)生。(3)長城氣魄雄偉。長城
2025-03-25 02:36
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級語文上冊修辭句子練習(xí) 小學(xué)六年級語文上冊修辭句子練習(xí) (2014年下半年) 一、把下列句子改為擬人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。___________________...
2024-11-16 05:58
【總結(jié)】六年級上冊英語句子 六年級上冊英語句子_PEP新版六年級上冊英語重點(diǎn)句六年級上冊英語重點(diǎn)句(Unit1-3)六上Unit11.A:Whereisthemuseumshop?B:It’sneart...
2025-03-31 22:06
【總結(jié)】六年級上冊語文總復(fù)習(xí)語言綜合運(yùn)用1、從太空歸來的宇航員說:“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”你聽了這句話,有什么感受,寫下來。
2025-03-24 02:19
【總結(jié)】三年級語文上冊按要求寫句子練習(xí)題 姓名:成績: 一、把下面的句子改寫成“把字句”或“被字句”,并且加上標(biāo)點(diǎn)符號。 1、一對小螞蟻正在忙個不停地搬運(yùn)糧食回家。 改寫成“把字句”: 改寫成“...
2025-04-01 22:54
【總結(jié)】第一篇:三比喻、擬人、夸張、排比例句 句子范例 一、比喻句: 1、細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。。。。。。。。。。 。。 。。。 ,撫慰了我受傷的、幼小的心靈。 。 ,,。 ,一...
2024-10-08 20:31
【總結(jié)】詞語、句子練習(xí)1、你注意過嗎?漢語中有這樣的詞,它們由兩個語素組成,前一個語素表示一處事物,后一個語素表示它的單位。例如:“花朵”“紙張”等。請?jiān)囍鴮憥讉€:車煤云火燈(車輛、煤塊、火把、云朵、燈盞、燈座、船只、布匹、藥劑)2、下面沒有錯別字的一組是()。A、心驚肉跳洶涌澎湃大名鼎鼎迫不急待B、一籌莫
2025-04-15 03:45
【總結(jié)】?六年級歸類復(fù)習(xí)——句子補(bǔ)充練習(xí)????比較下列句子,每組兩個句子意思和語氣都相同的打上“√”,不相同的打上“×”。1.??????天亮前一定要趕到目的地。天亮前不能不趕到目的地。()2.?
2025-05-11 23:43
【總結(jié)】2017-2018上學(xué)期期末六年級語文句子專項(xiàng)練習(xí)姓名班級一、用修改符號修改以下病句。1.當(dāng)我們聽到這個故事的時候,使我聯(lián)想起許多往事。2.他們胸懷祖國,放眼世界,大力發(fā)揮了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍。3.同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則,防止不要發(fā)生事故
2025-08-05 03:17
【總結(jié)】按要求寫句子練習(xí)卷班級姓名一、按要求把下列句子改寫成“把”字句或“被”字句。1.疲勞和干渴,把它們折磨得有氣無力。改成“被”字句:2.我的錯誤馬上被朋友們糾正了。改成“把”字句:
2025-08-05 02:01
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊期末綜合練習(xí)(一)一、填空(每空1分,共21分)1、冰化成水體積減少,是把()看作單位“1”。2、故事書比科技書多,故事書是科技書的()%,科技書比故事書少(—)。3、640毫升=()升(填分?jǐn)?shù))1時=()分4、12:(??)==(??)%=(?
【總結(jié)】義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第二單元“分?jǐn)?shù)乘法”參考練習(xí)(一)(2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期)小學(xué)六年級班姓名成績—16—一、直接寫出下面各題的結(jié)果?!?=×=×
2025-04-16 03:43
【總結(jié)】六年級上冊語文句子練習(xí)題集一、縮句(在原句上用橫線畫去多余的字詞)。1、海邊的沙地里種著一望無際的碧綠的西瓜。2、細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。3、守書攤的是一位坐在坐在輪椅上的殘疾青年。4、我在院子里看天上密密麻麻的星星。5、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。6、這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。7、人們的眼睛都望著周總理靈車將要開來的
2025-08-05 03:04
【總結(jié)】專題一按要求改寫句子1、擴(kuò)句1、步驟(1)審清要求,弄清擴(kuò)的內(nèi)容,在什么位置擴(kuò)寫。(2)看原句,弄明句子意思,想想如何恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語。(3)按要求擴(kuò)寫句子(4)對照原句,檢查擴(kuò)句,看是否保留了原句的主干,詞語搭配是否恰當(dāng),句子是否通順,內(nèi)容是否統(tǒng)一等。2、擴(kuò)句的基本含義擴(kuò)句就是在句子主要成分的前后添上適
2025-05-12 02:12
【總結(jié)】川越教育一對一講義學(xué)生劉毅教師毛老師本講義課時安排2h上課日期月日時段課題專項(xiàng)復(fù)習(xí)五重點(diǎn)、難點(diǎn)小學(xué)語文六年級上冊日積月累及句子練習(xí)一、1、落紅不是無情物,______________________。()2、造物無言卻有情,______________________。(
2024-11-11 06:36