【文章內(nèi)容簡介】 礎(chǔ)。 文明誠信教育活動總結(jié)材料 2024 年誠信活動總結(jié)（ 3） |返回目錄 “ 爭做五好小公民 ” 文明誠信教育活動總結(jié)材料 為了貫徹教育部關(guān)工委 [xx]6 號通知精神，進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和江澤民同志關(guān)于以法治國和以德治國的重要思想，促進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使 “ 愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) ” 以及 “ 文明禮貌、助人 為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法 ” 精神理念成為學(xué)生的自覺意識，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。使學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基點(diǎn)，開展了爭做 “ 五好小公民 ” 的教育活動。現(xiàn)特總結(jié)如下： 一、立足德育，細(xì)化《公民建設(shè)實(shí)施綱要》，開展以 “ 我是中學(xué)生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人 ” 為主題的文明德育系列活動。 第 11 頁 共 23 頁 “ 文明在校園 ” —— 開展 “ 我是中學(xué)生，文明記心中 ”活動。具體內(nèi)容包括： （ 1）通過以 “ 我做文明使者 ” 為主題的校班會形式，對學(xué)生進(jìn)行思 想意識的教育，將 “ 愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) ” 公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行動相對照，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。 （ 2）唱響《青島三十九中文明四歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出 “ 校園文明、社會文明、家庭文明 ” 三個(gè)文明四歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評，通過 “ 文明四歌 ” 使 “ 文明 ” 具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實(shí)，并與學(xué)校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過五級德育管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)把 “ 四項(xiàng) 評比 ” 制度關(guān)，把對學(xué)生的文明禮儀教育做為評價(jià)一個(gè)班集體的重要依據(jù)。 （ 3）在學(xué)校開展有針對性的活動，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識。由校學(xué)生會發(fā)出倡議：遠(yuǎn)離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識。通過 “ 五八 ” 紅十日活動，邀請市紅十會會長為學(xué)生作了 “ 珍愛生命，關(guān)愛他人 ” 的講座，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛加入了紅十會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當(dāng)時(shí) 第 12 頁 共 23 頁 伊拉克戰(zhàn)爭，由初一 8 班提出倡議，全校同學(xué)舉行了 “ 一個(gè)地球，一次生命，永久和平 ” 的和平倡議活動。學(xué)生在巨 型橫幅上簽上了自己的名。表達(dá)了對和平渴望和向往。 （ 4）加強(qiáng)學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行 “ 一幫一 ” 活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助問題學(xué)生，文明、友愛、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織 “ 愛心捐助活動，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識。初三 3 班學(xué)生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學(xué)上學(xué)放學(xué)，他們的事跡被《青島晚報(bào)》先后兩次報(bào)導(dǎo)。這個(gè)班被教育局 評為 “ 學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)團(tuán)支部 ” ，被團(tuán)市委評為“ 五四紅旗團(tuán)支部 ” ，樹立了當(dāng)代中學(xué)生良好的社會形象。 （ 5）加強(qiáng)文明校園的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷史上的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運(yùn)英語角專欄作用。本學(xué)期還計(jì)劃由團(tuán)委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學(xué)生的愛好特長，組織各類活動，如：計(jì)算機(jī)小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。讀書、演講的 教育形式要更加規(guī)范和注重實(shí)效性。 第 13 頁 共 23 頁 （ 6）開展 “ 學(xué)革命先烈，做世紀(jì)棟梁 ” 的氣節(jié)教育活動?！吨腥A英雄譜》是我校對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用 “ 升國旗儀式 ” 和 “ 學(xué)百名先驅(qū) ” 等活動形式，讓學(xué)生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革命英雄主義精神。今年 3 月 6 日，我校組織學(xué)生到青島山參加 XX 市組織的 “ 紀(jì)念《膠澳條約》簽定 105 周年 ” 活動。 “ 四五 ” 清明節(jié)，舉行了 “ 踏著先烈的足跡前進(jìn) ” 大型詩歌朗誦會。 “ 文明在社會 ” —— 開展 “ 我是小公民，爭做文明人 ”活動。主要以家庭和社會為陣地，實(shí)踐道 德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實(shí)際行動爭做五好小公民 （ 1）家庭社會的細(xì)胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，組織學(xué)生利用 “ 母親節(jié) ” 、“ 老人節(jié) ” 等節(jié)日，進(jìn)行尊老敬老活動，組織學(xué)生撰寫相關(guān)心得體會的文章。 （ 2）充分利用社會實(shí)踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們在受教育和熏陶的同時(shí)成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的生力軍。學(xué)校與街道辦事處、青島山公園聯(lián)合經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任意識。 “ 八一 ” 建軍節(jié)，老兵退伍、 春節(jié)都要組織學(xué)生到軍民共建單位 —— 北海艦隊(duì)司令部警衛(wèi)連進(jìn)行慰問活動，學(xué)生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達(dá)對廣大官兵的敬愛之情。并 第 14 頁 共 23 頁 深入戰(zhàn)士的生活，撰寫演講稿，朱金梁同學(xué)演講的《可愛的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局、市里獲一等獎。 （ 3）對學(xué)生進(jìn)行社會責(zé)任意識教育，讓學(xué)生深入社會盡己所能奉獻(xiàn)社會，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻(xiàn)中學(xué)習(xí)文明。今年 3 月我校學(xué)生自買樹苗到 XX 縣區(qū)進(jìn)行了義務(wù)植樹活動，他們的事跡被刊登在《青島日報(bào)上》。初一 1 班白雪同學(xué)結(jié)對資助 XX 縣區(qū)孫壽鎮(zhèn)貧困學(xué)生吳 海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學(xué)期間所有的學(xué)雜費(fèi)。今年一月下旬，她的事跡電視臺進(jìn)行了多次報(bào)導(dǎo)。白雪本人也被評為 “ 學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人 ” 。每年五月份學(xué)生都要進(jìn)行 “ 扶殘助殘 ” 活動，為盲校和聾啞學(xué)校的學(xué)生