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正文內(nèi)容

4某年憲法日活動總結(jié)4篇(編輯修改稿)

2025-09-11 13:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 12 月的北京,寒風(fēng)正冽。但志愿者們卻心懷熱忱,面帶微笑,積極布置會場,引導(dǎo)車輛,發(fā)放傳單,耐心為前來咨詢的群眾解答法律問題。我們可愛志愿者的身影,在寒意襲人的街頭,宛若流動的詩,立體的畫,冬日中的暖陽,為這個冬季帶來著溫暖和生機(jī)。也愿我們的志愿者們在今后的法律志愿活動中能夠再接再厲,為中國的法制建設(shè)出力添彩。 聽了基層法宣工作人員的故事分享,我很感動。他們的工作很辛苦,但那種被信任、被托付的責(zé)任感和使命感卻著實(shí)打動和吸引著我。他們的故事激勵著我為 早日成為一名稱職的法律人而努力。 xx 區(qū)司法局的普法主會場節(jié)目很有新意。用小品、山東快書等曲藝形式來宣傳法律知識,效果很不錯。同時我覺得這些作品還可以再深度挖掘,增加更多的法律常識、知識。 這次廣場普法活動,讓我感到普法不是一個空泛的口號和形式,而是實(shí)實(shí)在在地存在與我們的生活周圍,在今后的生活中,我也會用自己的法律知識來幫助更多需要幫助的人。 小學(xué)國家憲法日暨法制宣傳日活動總結(jié) 2024 年憲法日活動總結(jié)( 3) |返回目錄 12 月 4 日,是國家憲法宣傳日暨全國法制 第 7 頁 共 14 頁 宣傳日。為進(jìn)一步構(gòu)建和諧 校園營造良好的法治氛圍,推進(jìn) “ 依法治校 ” 、 “ 依法執(zhí)教 ” 建設(shè),根據(jù) xx 法【 xx】 43 號文件通知要求,我校認(rèn)真組織開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動,傳播了法律知識,強(qiáng)化了學(xué)生的而安全意識,促進(jìn)了校園的和諧?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有力 我校作為教育的主要單位之一,營造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法治校園的具體舉措,也是提高自身依法執(zhí)教水平的需要。我校黨支部高度重視此項(xiàng)活動的開展,成立了以 xxx 同志為組長、副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)辦公室,協(xié)調(diào)日 常工作,制定下發(fā)宣傳日活動實(shí)施方案。 二、突出重點(diǎn),全面落實(shí) 把學(xué)習(xí)憲法法律作為當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和職工理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。我校這次學(xué)習(xí)宣傳活動緊密結(jié)合工作實(shí)際,采取多種形式,取得了實(shí)效,做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。 (一)帶頭學(xué)習(xí)憲法。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法治意識、法制化治理水平直接影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的全局。我校充分利用支部中心理論組學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆四中全會精神和 xx 總書記關(guān)于依法治國的新理念、新論述、新要求。在校領(lǐng)導(dǎo)的 帶動下, 第 8 頁 共 14 頁 全校師生掀起了學(xué)習(xí)的高潮。 (二)大力宣傳憲法。 在學(xué)校向教職工宣傳學(xué)習(xí)憲法的同時,還組織老師向進(jìn)行學(xué)生宣傳憲法。大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗(yàn),宣傳我國全面落實(shí)依法治國基本方略的重要舉措,深刻理解憲法的基本原則和精神,增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。 (三)開展實(shí)踐活動 召開全體教師大會,宣傳憲法及法律常識,強(qiáng)化老師們的教育安全意識。用鮮活的案例來說話,提高了老師們解決問題的能力,增強(qiáng)老師們的法律意識,同時個班級開展了法制主 題班會、法制黑板報(bào)。 致家長一封信。學(xué)生對上學(xué)路上的交通法規(guī)到獨(dú)自一人在家時的自我保護(hù),再到公共場所的安全防范,形成家校共教,孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。家校溝通,室我們把我們的理念宣傳給了家長。讓家長也感受到學(xué)法、守法的重要。 我們利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳憲法等法律法規(guī),教育學(xué)生要知法懂法,做一個遵守法律的小公民。一系列的法制教育
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