【總結(jié)】第一篇:七下第四單元備課教案 松鼠 教學(xué)目標(biāo): 1、領(lǐng)會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 2、掌握根據(jù)事物特點(diǎn)組織材料的方法。 3、采用擬人手法形象,生動(dòng)地說(shuō)明事物。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、先總說(shuō)后分說(shuō)...
2024-10-21 05:57
【總結(jié)】“快點(diǎn)爺爺,我要遲到了!”坐在自行車后座上的孩子對(duì)騎車的爺爺大聲喊道,老人一面應(yīng)答,一面弓著背吃力地蹬著車子。這是某日早晨在西安市新城區(qū)同濟(jì)坊小學(xué)門(mén)前發(fā)生的一幕。當(dāng)天早晨7時(shí)45分到7時(shí)50分之間,進(jìn)入這所小學(xué)校門(mén)的142名學(xué)生中,由家長(zhǎng)陪伴送校的達(dá)69名。送孩子們上學(xué)的家長(zhǎng)們有步行的,有騎摩托車和自行車的,還有不少是開(kāi)小車送的。各
2024-12-08 06:15
【總結(jié)】第三課手繪線條圖像——物象空間的表達(dá)什么是物象空間?——物象空間指包含有具體事物形象的三維立體空間。例如:我們上課的教室就被稱作室內(nèi)空間;游戲、運(yùn)動(dòng)的草坪和操場(chǎng)通常又被稱作室外空間。運(yùn)用手繪線條圖像表達(dá)出的物象空間顯得清晰、簡(jiǎn)潔、美觀,因而具有很強(qiáng)的實(shí)用性。圓拱橋
2024-11-26 20:12
【總結(jié)】中小學(xué)課件自嘲魯迅中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí)和本詩(shī)的寫(xiě)作背景。2、理解詩(shī)意,特別是名句:橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。3、流利地有感情的朗讀并背誦本詩(shī)中小學(xué)課件魯迅,原名,字
2024-12-07 13:33
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件_______紀(jì)念魯迅有感7C中小學(xué)課件導(dǎo)入新課司馬遷說(shuō):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!爆F(xiàn)代著名詩(shī)人臧克家寫(xiě)下的《有的人──紀(jì)念魯迅有感》他又將人分成了幾種呢?7C中小學(xué)課件_______紀(jì)念魯迅有感7C中小學(xué)課件臧克
2024-12-08 04:07
【總結(jié)】關(guān)于口技:雜技的一種。演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來(lái)模仿各種聲音。它能同時(shí)發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布?;蚱溜L(fēng)的后邊,俗稱“隔壁戲”?,F(xiàn)代口技表演,演員不必隱身,改為借助擴(kuò)音器發(fā)出各種聲響,并且可以借助于動(dòng)作、手勢(shì)??诩剂炙铆h(huán)1、林嗣環(huán),字鐵崖,
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】《木蘭詩(shī)》趙承糾制作者:授課者:作品簡(jiǎn)介作品簡(jiǎn)介木蘭詩(shī)唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶
2024-11-18 17:28
【總結(jié)】荒島余生笛福《魯濱孫漂流記》故事梗概描寫(xiě)主人公魯濱孫在海上遇難,坐船沉沒(méi),魯濱孫憑借身上僅有的工具以及自己的聰明智慧在孤島上漂流生活數(shù)十年,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于重新回到現(xiàn)實(shí)生活的苦難經(jīng)歷。認(rèn)讀生字詞:泅()沮()喪擱(
2024-11-18 23:28
【總結(jié)】溫故而知新,可以為師矣自轉(zhuǎn)效應(yīng):周期:自西向東(北逆南順)23時(shí)56分04秒(約24小時(shí))日月星辰的東升西落晝夜更替現(xiàn)象方向:地球的自轉(zhuǎn)方向:自西向東周期:(約一年)地軸指向:傾斜(與公轉(zhuǎn)軌道面呈°夾角)北端始終指向北極星附近公轉(zhuǎn)效應(yīng):四季
2024-11-18 18:40
【總結(jié)】行路難(唐)李白李白醉酒執(zhí)教人:陳光東飲中八仙歌李白斗酒詩(shī)百篇,長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒家仙。杜甫行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。
2024-11-19 06:58
【總結(jié)】第三課走向自立人生第一節(jié)自己的事自己干爸爸媽媽到外婆家去做客,早上小曦自己乘公交車去上學(xué),還到超市購(gòu)買(mǎi)了一些文化用品;到學(xué)校后認(rèn)真做值日;中午發(fā)現(xiàn)飯卡丟了,就去校財(cái)務(wù)處報(bào)失,并在黑板上寫(xiě)了“尋物啟示”;自修課上有同學(xué)講話,身為班長(zhǎng)的她主動(dòng)予以制止;放學(xué)后,回到家中,爸媽還沒(méi)回來(lái),于是自己動(dòng)手把衣服洗了,還做了兩個(gè)菜,吃完飯,自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作6姜堰區(qū)興泰中心小學(xué)李社林謎語(yǔ)小時(shí)著黑衣,長(zhǎng)大穿綠袍,水里過(guò)日子,岸上來(lái)睡覺(jué)。謎語(yǔ)看看像只貓,其實(shí)是鳥(niǎo)。夜夜去放哨,田鼠跑不了。
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤文言朗讀水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。
【總結(jié)】我的自傳教學(xué)目的1.正確認(rèn)識(shí)自我;識(shí)及寫(xiě)作方法。寫(xiě)作常識(shí)1、傳記:是一種專寫(xiě)人物生平經(jīng)歷的文體。傳記要求寫(xiě)真人真事傳篇幅長(zhǎng)短立傳人物大傳小傳自傳他傳(評(píng)傳)2、什么是自傳?自述生平的文章叫自傳。其核
【總結(jié)】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)一、明朝二、清朝三、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”四、特點(diǎn)鮮明的明清文化一、明朝1、政權(quán)建設(shè):朱元璋(明太祖)①領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義軍消滅元朝,建立明朝。②地方廢行中書(shū)省,設(shè)三司中央廢丞相,撤中書(shū)省,權(quán)分六部皇帝集權(quán)③錦衣衛(wèi)(特務(wù)機(jī)構(gòu))④科舉考試——“
2025-05-12 02:29