4某年班主任年終教學個人工作總結范文(編輯修改稿)
2024-09-11 14:20 本頁面
【文章內容簡介】 任務完成情況；三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結合的方式。 “ 激勵勝于頌揚，表揚勝于批評 ” 。在日常工作中，我總是告訴學生： “ 你是最棒的。 ”“ 你很聰明。 ”“ 老師相信 第 3 頁 共 5 頁 你能做好。 ”“ 加油。老師為你們喝彩。 ” 讓學生 “ 在鼓勵中發(fā)揚成績，在微 笑中認識不足， ” 在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，李汶錦、劉克俊、林學舜等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。 五、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。 針對這一情況今年工作重點落實在班干部的培養(yǎng)與選拔上，班的許多班干部都比較內斂。開學一個月時，班進行了班隊干部的選舉，并且讓那 些想要擔任干部工作的同學上講臺上去講一講你想擔任什么工作，并講一講你對這個職務的初步設想。并且每月進行一次全部性的班隊干部工作小結，工作特別出色的同學繼續(xù)擔任，而個別工作不太理想的同學則限定一周的觀察期，使每個班干部有一種責任感與緊張感。今年我又特別加強了對一些以
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