4某年校長遠程培訓心得體會(編輯修改稿)
2025-09-11 14:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設，將諸多辦 第 3 頁 共 5 頁 學行為都上升到文化層面去解讀，使我深信 ，學校要實現(xiàn)高層次發(fā)展，必須靠師生認同的文化去引領。我們經(jīng)常去某些兄弟學校學校、參觀，我們究竟學到了該校的什么，有形的東西當然看得到，但無形的東西他們是難以在短時間體驗得到的，這個無形的東西就是文化，是這所學校的獨特文化。這種文化一是該校所具有的諸如 “ 不甘落后，敢于拼搏 ” ， “ 勤奮、嚴謹、求實、拓新 ”等精神。二是該校所打造的 “ 人文化氛圍 ” 、 “ 自信心培養(yǎng) ” 等等。所有這些匯集起來，也許是賴以發(fā)展的文化。我們學習、參觀的主要應是這些，但我們還需要在此基礎上再提煉、再升華，去掉那些和別人簡單雷同的東西，真正培育出本校 的文化內(nèi)質(zhì)，并將這種文化滲透在辦學行為的方方面面，從而實現(xiàn)學校真正意義的高層次發(fā)展。 三、找到了差距。反思自己的學校管理，目前還存在著價值趨向不明，不利于學校整體發(fā)展；學校文化力沒有發(fā)揮作用等等。因此就要求自己要做到沉下身子干點實事，讓我們的校園充滿人文關懷，讓學生享受童年的幸福，讓教師品味精彩的人生。校園需要關愛，欣賞和傾聽，哪怕是一筆漂亮的橫、豎、撇、捺，抑或是一次有勇氣的錯誤回答，我們都應該給予尊重的肯定，尊重是人性的起點，也是教育的起點，又是教育的一縷陽光。培訓讓我懂得今后努力的方向一是勤 于學習。如參觀考察、閱讀教育論著和優(yōu)秀教育期刊，這是我
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