4某年新學期小學班主任工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-11 13:55 本頁面
【文章內容簡介】 榜樣、主力力量，從而帶動全班進步。開展小老師活動。 。平時注意他們的學習，鼓勵、指導，讓他們形成一種向心力，樂于學習。 “ 閃閃魚鱗 ” 的評比。在紀律、衛(wèi)生、兩操、作業(yè)方面表現(xiàn)好的學生，老師要獎勵。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛，好的要求更好，后進的要求進步。 ，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系。 ，搞好宣傳工作，重視學校各項評比工作，爭取學習、衛(wèi)生、紀律達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀。 ，利用校信通，做好家校聯(lián)系工作，學校與家庭合力，挖掘 學生的優(yōu)點，并加以引導；發(fā)現(xiàn)學生
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