4某年整理先進黨支部的事跡材料某年先進黨支部事跡材料(編輯修改稿)
2024-09-11 13:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 記錄）、四個如何正確認識等； 同時透過三會一課 制度定期討論支部工作，發(fā)揚黨內(nèi)民主，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，保證了我院學生黨支部的健康發(fā)展。三是用心支持學生支部開展活動，讓黨員和入黨用心分子在活動中理解教育增進了解，增強了黨支部的凝聚力和吸引力。每年我系學生黨支部都要開展兩次以上此類活動，如清明大蜀山烈士陵園掃墓，參觀革命舊址，拜謁老紅軍，觀看歷史紀錄片等。四是用心調(diào)動廣大黨員和入黨用心分子第二課堂學習鄧小平理 第 8 頁 共 17 頁 論和黨的知識的自覺性和主動性。 200 年 12 月，在我院學生黨支部的指導下，我院團總支成立了主要由學生黨員和入黨用心分子組成的鄧小平理論研究會，定 期學習理論，開展討論，組織每學期一期的系業(yè)余黨校學習班，邀請校團委、院黨總支、人文經(jīng)濟學院老師，老黨員舉辦講座； 在學習之余，用書面形式總結(jié)學習心得體會，并結(jié)集出版精益精理論學習園地。在本學年校舉辦的首屆大學生第二課堂學習鄧小平理論研討會上，我院鄧研會會員田英華、彭芳、王昌才三同學提交的三篇論文分獲一、二、三等獎，位全校各院之首，獲獎率為 100%。 二、全面實行規(guī)范化、制度化管理，推進黨的組織建設(shè)。 ****我院學生黨支部建立了一套完善的規(guī)章制度，認真執(zhí)行黨章及中央下發(fā)的各項條例，結(jié)合本支 部的實際制定了具體的工作制度和實施辦法，使黨的生活和組織建設(shè)有章可循，以規(guī)范和制度來保證黨建工作和黨組織作用的發(fā)揮。一是加強支部班子建設(shè)，選配好支部書記。把思想政治素質(zhì)高，熟悉全系學生狀況，業(yè)務潛力強，群眾信任，熱心黨務工作，具有奉獻精神和犧牲精神的同志選出來擔任支部委員。二是建立推優(yōu)制度，充分發(fā)揮輔導員和各班團組織的作用，做好推優(yōu)考察工作。輔導員和各班級學生黨員每學期 12 次向黨支部推薦表現(xiàn)突出的優(yōu)秀團員作為培養(yǎng)考察對象，充分發(fā)揮輔導員和團組織在大學生黨員發(fā)展和培養(yǎng)中的作 第 9 頁 共 17 頁 用，認真聽取他們的推薦考察意見，使 得學生黨支部能夠了解真實狀況，提高發(fā)展質(zhì)量，又有利于調(diào)動輔導員的工作用心性，促進團的工作開展。三是建立入黨用心分子的培養(yǎng)、教育和考察制度，做好發(fā)展黨員的基礎(chǔ)工作。我院學生黨支部在入黨用心分子培養(yǎng)教育方面，已構(gòu)成依托系、校兩級黨校學習，依 *鄧小平理論研究會這一理論陣地，多層次多渠道地培養(yǎng)教育入黨用心分子。具體做法是每學期舉辦一期系業(yè)余黨校學習班，選取出優(yōu)秀學員參加校黨校； 組織好校黨校學員的學習，完成各項教學任務，并做到課堂教學與社會實踐相結(jié)合，自學與討論相結(jié)合，三基教育與形勢政策教育相結(jié)合。與此同 時，學生黨支部也加強對入黨用心分子的教育與考察工作，確定兩名黨員對一名用心分子進行聯(lián)系，加強指導，每 6 個月寫一份考察記錄，并定期向支部匯報考察狀況。要求入黨用心分子每季度向支部寫一份思想?yún)R報，做到及時了解，及時教育。四是確立制定發(fā)展計劃嚴格發(fā)展標準制度，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量。我院學生黨支部每年都要根據(jù)入黨用心分子培養(yǎng)狀況，制定出下一年度的發(fā)展計劃，及時上報院黨總支、校組織部，做到有計劃地發(fā)展黨員，在發(fā)展工作中嚴格按照黨章規(guī)定的黨員標準和中組部《發(fā)展黨員工作細則》的要求確保黨員的質(zhì)量。黨員質(zhì)量標準體系主要資料有 ：政治思想上，能努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及 ****關(guān)于新時期黨的發(fā)展方略，具有 第 10 頁 共 17 頁 堅定的共產(chǎn)主義理想和信念； 行為上，遵守國家法律法規(guī)、校紀校規(guī)，能圓滿完成黨交給的各項工作，并起到表率作用，能以自我的模范行動去影響、團結(jié)和帶動周圍的同學共同前進； 生活上，團結(jié)同學，樂于肋人，能和同學持續(xù)密切的聯(lián)系，經(jīng)常向同學正確宣傳解釋黨的方針和政策，同各種錯誤思潮作斗爭，并能及時向黨組織反映同學的思想、意見和要求，成為黨組織聯(lián)系學生的橋梁紐帶。五是建立預備黨員的繼續(xù)考察教育制度，采取多種形 式加強預備期的教育，如要求他們參加系鄧小平理論研究會，學黨章小組等。組織好校黨校預備黨員班的學習與討論，舉辦各種革命傳統(tǒng)教育，要求他們用心參加學生黨支部開展的各項活動，讓他們在活動中理解教育，增進了解，進一步升華思想； 學生支部每季度填寫一次預備黨員考察記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時教育幫忙，確保了預備黨員在預備期的思想一如既往，健康向上的成長態(tài)勢。在制度化發(fā)展黨員的同時，我院學生黨支部還充分發(fā)揮了原有基層黨建制度化管理的優(yōu)勢，如已介紹的學習制度，三會一課制度，民主生活會制度和聯(lián)系群眾制度等等。透過實行規(guī)范化 、制度化管理，近幾年來我院學生黨支部的建設(shè)一向處于一個健康、有序、規(guī)范、良性的發(fā)展狀態(tài)。 1999 年我院學生黨支部共發(fā)展學生黨員 31 人，占學生總?cè)藬?shù)的 6。 2%；
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