【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 者對(duì)醫(yī)院樓層分布的了解情況等。雖然是細(xì)節(jié)問(wèn)題，但是對(duì)于志愿服務(wù)的質(zhì)量提高 也是存在一定的障礙，因此也將會(huì)注重前期對(duì)志愿者的培訓(xùn)和指導(dǎo)。同時(shí)在 XX 市婦幼保健 院的志愿服務(wù)類型單一，之后工作范圍如何擴(kuò)展也需深究。 第 13 頁(yè) 共 30 頁(yè) 在 XX 市南湖創(chuàng)業(yè) 學(xué)校，共開(kāi)展志愿服務(wù) 15 次。志愿服務(wù)內(nèi)容為。蒲公英公益課堂。蒲公英公益課堂一直為我 校志愿者校外的品牌活動(dòng)之一，重在主動(dòng)孩子的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的提高和科 學(xué)文化思維的培養(yǎng)。在本學(xué)期，我們與校社團(tuán)、黨支部進(jìn)行合作，共同開(kāi)展蒲公英公益課堂 志愿服務(wù)活動(dòng)。蒲公英公益課堂獲得了南湖 創(chuàng)業(yè)學(xué)校孩子的喜愛(ài)及老師的肯定。在新學(xué)期將會(huì)面向全校進(jìn)行招募團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)策劃，不僅 調(diào)動(dòng)校內(nèi)志愿者服務(wù)熱情，也能提高志愿服務(wù)的質(zhì)量和創(chuàng)新發(fā)展。在暑期社會(huì)實(shí)踐中，也將 會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大蒲公英公益課堂的影響力。 五、 XX 市大型志 愿者活動(dòng) 本學(xué)期大型志愿者 活動(dòng)主要為 “ 星耀南湖 ” 峰會(huì)、首屆南北湖 18k 挑戰(zhàn)賽。 六、校內(nèi)志愿者活 動(dòng) 除了德育教育基地 的志愿活動(dòng)，為增強(qiáng)校內(nèi)青年志愿者組織的影響力，發(fā)揮青 第 14 頁(yè) 共 30 頁(yè) 年志愿者在校內(nèi)的志愿服務(wù)效力， 我們還在校內(nèi)外開(kāi)展多個(gè)品牌活動(dòng)，主要活動(dòng)如下： 印象同浙 新學(xué)期伊始，為讓 同學(xué)更好的了解我?；靖艣r，以便讓新生更好的適應(yīng)新環(huán)境而開(kāi)展的 “ 印象同浙 ” 游園活 動(dòng)。 無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng) 本學(xué) 期獻(xiàn)血活動(dòng)在 校內(nèi)共舉辦 3 次，參與人數(shù)達(dá) 302 人，同比上漲 57%。 125“ 青春志 愿行 ” 結(jié)合感恩節(jié)，在 12 月 5 日前夕，我們舉辦了以 “ 青春志愿行 ” 為主題的 “ 青春印象 ” 、 “ 浙里有話對(duì)你說(shuō) ” 、 “ 圓 夢(mèng)微心愿 ” 、 “ 無(wú)聲手語(yǔ)快閃 ” 和 “ 感謝有你，一路相伴 ”志愿活動(dòng)。 援助四川，捐衣 行動(dòng) 本學(xué)期援助四川行動(dòng)攜手建筑系共募集 4481 元，根據(jù)四川大涼山小學(xué)的實(shí)際需求，我們主要 第 15 頁(yè) 共 30 頁(yè) 提供的物品為?；@球、足球、文具、 定制校服。 自易書(shū)屋 自易書(shū)屋本學(xué)期共 舉辦 3 次志愿活動(dòng)。自易書(shū)屋本學(xué)期在校內(nèi)宣傳力度還不夠，書(shū)屋及漂流書(shū)柜依舊在發(fā)揮著 微小的力量。對(duì)于書(shū)屋的活動(dòng)策劃還有待研究和創(chuàng)新。對(duì)于下學(xué)期，自易書(shū)屋也成為學(xué)期重 點(diǎn)工作安排。 圓夢(mèng)微心愿 微心愿主要來(lái)自各 個(gè)德育教育基地的孩子及老人。在 125 國(guó)際志愿者日，我們將 50 個(gè)微心愿進(jìn)行公示，并獲 得了在校同學(xué)的支持。微心愿的試點(diǎn)工作存在的不足之處，在今后微心愿長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)也將會(huì)進(jìn) 行改進(jìn)。 七、重大項(xiàng)目成果 在 “ 學(xué)雷鋒公益 成長(zhǎng)計(jì)劃 ” 中我們共申報(bào)了《 “ 關(guān)愛(ài)兒童，擁抱無(wú)聲天使 ”志愿服務(wù)項(xiàng)目》和《 “ 雙館 ” — 嘉 興市圖書(shū)館、 XX 市博物館志愿服務(wù)項(xiàng)目》兩個(gè)公益項(xiàng)目。 在暑期社會(huì)實(shí)踐 第 16 頁(yè) 共 30 頁(yè) 上，我們共組建蒲公英公益課堂、敬老院手繪地圖等三支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，其中蒲公英公益課堂獲 得 “ 校暑期社會(huì)實(shí)踐一等獎(jiǎng) ” ，蒲公英公益課堂團(tuán)隊(duì)獲得“XX 省最美春泥團(tuán)隊(duì) ” 稱號(hào)，敬老 院手繪地圖獲得 “ 校暑期社會(huì)實(shí)踐二等獎(jiǎng) ” 。 八、未來(lái)工作展望 篇三： 2024 年學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)總結(jié) 下頁(yè) 2024 年志愿者服務(wù)工作總結(jié) 2024 年學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)總結(jié) 雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì) 學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)總結(jié)一 在紀(jì)念毛澤東 “ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ” 題詞發(fā)表 51 周年之際，為了讓 “ 雷鋒 ” 這個(gè)閃爍著無(wú)限光 輝的名字像一座豐碑鐫刻在每一位少先隊(duì)員的心中，激勵(lì)他們用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做 “ 雷鋒式的好 少年 ” ，我校組織學(xué)生多 方位、多渠道地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，受到有關(guān)單位的好評(píng)，現(xiàn)把活動(dòng)情 況總結(jié)如下： 一、舉行啟動(dòng)儀式，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍 第 17 頁(yè) 共 30 頁(yè) 雷鋒和現(xiàn)在的學(xué)生畢竟不是同一個(gè)時(shí)代的人，有的學(xué)生對(duì)“ 雷鋒 ” 這個(gè)名字比較陌生，對(duì)雷 鋒的事跡了解甚少，因此，為了讓學(xué)生對(duì)雷鋒有更深的了解，用雷鋒的事跡教育、感染他們， 使雷鋒精神深深融入他們的心靈。學(xué)校通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、隊(duì)課等形式對(duì)雷鋒的生 平、事跡以及幾十年來(lái)在學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出的可歌可泣的動(dòng)人事例進(jìn)行大力宣傳，并結(jié)合 我校 的實(shí)際安排了 “ 與雷鋒同行，創(chuàng)和諧校園 ” 啟動(dòng)儀式，大隊(duì)部號(hào)召全體隊(duì)員在學(xué)雷鋒活 動(dòng)中做到以下 “ 四個(gè)一 ” 即： 學(xué)唱一首歌唱雷鋒的歌曲 。會(huì)講一個(gè)雷鋒故事 。做一件 好事 。辦一期手抄報(bào)。通過(guò)以上活動(dòng)營(yíng)造了濃郁的學(xué)雷鋒氛圍。 二、召開(kāi) “ 雷鋒故事我來(lái)講 ” 主題隊(duì)會(huì) 三月的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們新圃街小學(xué)的校園，校園里掀起了一股講雷鋒故 事、做陽(yáng)光少年的熱潮。 3 月 14 日，新圃街小學(xué)各中隊(duì)在少先隊(duì)活動(dòng)課上，按照學(xué)校大隊(duì)部的安排進(jìn)行 了一場(chǎng)別開(kāi)生 第 18 頁(yè) 共 30 頁(yè) 面的故事會(huì)。今天的故事會(huì)上，雷鋒、助人為樂(lè)的小伙伴成了同學(xué)們講述的對(duì)象。同學(xué)們爭(zhēng) 先恐后的走上講臺(tái)，有的講自己了解到的雷鋒叔叔的故事、有的講自己身邊助人為樂(lè)的伙伴、 有的講校園里文明的言行及自己的感悟。 三、 “ 永遠(yuǎn)的雷鋒 ” 手抄報(bào)展 當(dāng) “ 學(xué)雷鋒 ” 活動(dòng)月悄然離去之時(shí)，新圃街小學(xué)大隊(duì)部為了讓雷鋒精神常駐校園，適時(shí)推出 了 “ 永遠(yuǎn)的雷鋒 ” 優(yōu)秀手抄報(bào)作品展。本次手抄報(bào)展共收到三至六年級(jí)學(xué)生作品 230 幅，經(jīng) 過(guò)美術(shù)組老師認(rèn)真評(píng)選，共選出 150 幅作品為優(yōu)秀作品。 3月 31 日 — 4 月 4 日，為期一周的 “ 永遠(yuǎn)的雷鋒 ” 優(yōu)秀手抄報(bào)作品展在學(xué)校大廳順利展出。廣大隊(duì)員紛 紛