【文章內(nèi)容簡介】 巾幗爭先”專項行動，召開動員會，社區(qū)廣大巾幗志愿者和家庭以“居屋靚化、樓道凈化、庭院綠化、社區(qū)美化”為目標，發(fā)揮女性勤快、手巧、心細、愛清潔的優(yōu)勢，積極清理“小家”環(huán)境衛(wèi)生、參與“大家”文明創(chuàng)建，在此次評選“最美家庭和最美家庭主婦”活動中社區(qū)巾幗志愿者劉賢鳳喜獲榮譽稱號，不僅讓“清潔家園、美麗包河、巾幗爭先”活動深入人心，同時為美麗包河做了一點貢獻。為迎接合肥市“創(chuàng)城”活動，做好創(chuàng)建工作，社區(qū)巾幗志愿們成立了“三線三邊”環(huán)境衛(wèi)生服務隊，由社區(qū)婦聯(lián)組織的50多名巾幗志愿者出現(xiàn)在社區(qū)的各個角落，有的清理綠化雜草,有的鏟垃圾，有的清除路邊、樓道小廣告，有的在擦拭小區(qū)樓道口的垃圾桶，為社區(qū)改善整體環(huán)境做出貢獻，受到了居民的歡迎。在活動中，巾幗志愿者們還充分動員廣大婦女和家庭自覺從身邊做起，人人參與、家家行動，以實際行動營造整潔文明的社區(qū)環(huán)境，為社區(qū)“三線三邊”活動做出應盡的貢獻。三、打造品牌，不斷擴大志愿服務的影響力xx社區(qū)婦聯(lián)在實踐中勇于探索，努力塑造巾幗志愿活動品牌，提升了巾幗志愿者的影響力?！皭坌膵寢尅焙土羰亓鲃觾和顒邮?。為關心留守流動兒童這一特殊群體，愛心媽媽們積極策劃，動員社區(qū)“愛心媽媽”在空閑時間引領留守兒童讀好書，督促指導留守兒童多讀書，培養(yǎng)激發(fā)了他們的讀書興趣，掀起了讀書熱潮，促進轄區(qū)留守兒童身心的健康成長。進入暑假，不少忙工作的父母開始頭疼孩子的看管問題，而在淝河鎮(zhèn)xx社區(qū)，由社區(qū)婦聯(lián)組織的“愛心媽媽”和大學生志愿者為家長們解決了這一難題。社區(qū)“留守、流動兒童暑期快樂學堂”于小朋友們暑假期間正式開班，孩子們在這里學習、游戲，度過快樂的暑期時光。社區(qū)“快樂學堂”每周一、三、五下午三點到六點，由社區(qū)9名社區(qū)“愛心媽媽”和大學生志愿者對暑假在家的社區(qū)內(nèi)留守、流動小朋友，免費開展暑期作業(yè)輔導、課外閱讀、美術興趣班等活動?！翱鞓穼W堂”現(xiàn)在每次都有二三十小朋友參加活動，愛心媽媽們表示，快樂學堂的舉辦意義不僅僅是為小朋友們提供活動的場所，而是讓留守流動兒童們通過學習、游戲交到更多的朋友，讓留守、流動兒童這一特殊群體內(nèi)心上不在孤單。志愿者服務工作總結3為迎接xx年第xx次全國助殘日的到來，著眼緊扣“助殘脫貧，決勝小康”助殘日主題，聚焦殘疾人脫貧攻堅，更好地引導殘疾人小康進程邁出堅實步伐，結合疫情實際，全縣上下開展了多種形式的助殘日活動。一、做好宣傳造勢工作以“助殘日”為契機，充分利用等公眾號電視新聞、微信矩陣平臺、各村微信群、qq群等新媒體進行社會宣傳活動，第一時間報道全縣助殘日活動開展情況，加強對各項扶殘助殘政策的宣傳，提高群眾的`知曉率，營造良好的社會氛圍。二、開展助殘幫扶活動，在第xx次全國助殘日來臨之際，政府縣長先后殘疾人運動員、殘疾人羽毛球世界錦標賽冠軍，自主創(chuàng)業(yè)模范國家中開展走訪慰問活動，同時為殘疾兒童發(fā)放了站立架、輪椅等輔具并向殘疾人和殘疾人工作者致以節(jié)日的問候。，在第xx個全國助殘日當天，先后到建檔立卡貧困殘疾人來永濤創(chuàng)辦的盲人按摩店、十屆全運會旱地冰壺冠軍劉文旭家中開展走訪慰問，并為殘疾兒童發(fā)放輪椅，站立架等輔具。在縣委政府主要領導的帶動下，全縣各部門紛紛行動，各鎮(zhèn)及縣直部門深入到貧困殘疾人家中，特別是因疫情影響導致生活困難的，積極開展走訪慰問活動，確保全面完成脫貧任務。助殘日期間共計慰問建檔立卡貧困殘疾人300余人。在助殘日活動開展期間，殘聯(lián)一行組織對符合條件的貧困重度殘疾人進行入戶調(diào)查，全面了解和精準掌握殘疾人的生活狀況、托養(yǎng)需求等基本情況，為100名貧困殘疾人建立并完善了居家托養(yǎng)服務檔案，做到信息共享。志愿者服務工作總結4驕陽如火的暑假，我一如既往的選擇回家。開始幾天，每天翻翻帶來的書，聽聽音樂，看看電視，甚為消閑，不過時間一久，便覺得無聊。碰巧遇到評選文明縣城活動，各個社區(qū)組織實踐服務活動，我立即報名參加。做一點志愿服務活動，一來豐富生活，增長閱歷，培養(yǎng)組織溝通能力，二來以一顆感恩之心，傳遞關愛，回饋社會，非常有意義。我的任務是一周服務三天，為期三周，服務項目主要有社區(qū)衛(wèi)生保潔，消夏文娛活動服務，弱勢群體一對一幫護等。雖然成就不大，但自己努力付出并認真完成了任務，這個過程中體會頗多，獲益匪淺。一、社區(qū)衛(wèi)生保潔我所居住的小區(qū)，衛(wèi)生環(huán)境還算不錯，但入口處是一條狹長的小路，道路兩旁蔓草叢生。從前一直覺得，曲徑通幽，芳草萋萋，別有一番情趣，無奈雜草日盛，本就狹窄的小路被擠占了大半，草叢間夾雜紙屑果皮塑料袋，更顯雜亂。于是周一清晨，我起了個大早，我了一雙麻布手套，一把鋤頭，興沖沖來到目的地。一開始，我用力把鋤頭扎進草堆中，前后猛砸，只覺手臂酸脹，腿有些發(fā)抖，而土塊被翻起大半，草依然頑強的留在那里。折騰了大半個小時，只是白費力氣，索性鋤頭一丟，雙手拔起來。晨練的大媽剛好路過，笑道：“鋤地不光是力氣活，還是個技術活。眼手一致，有力均勻，姿勢要正確”。她很耐心的講解起來，邊說邊示范。彎腰，弓腿，我的姿勢笨拙甚至滑稽，但慢慢也就適應，速度也快起來，忙活了一會兒收拾出一塊空地來。常言道，“眼高手低”，至此我猜真正體會到這種落差。多年讀書，自認為積累不少知識，但將來進入社會，能否將其用于實踐，值得深思。增強實踐能力，多看，多思，勤學，勤問，不單單鋤草如此，將來的求學，工作也應秉承這種態(tài)度。正如古人所說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。幾個清晨的忙碌，終于清理出整潔的路面，雖然身體疲憊酸痛，但心里著實開心。每當走在社區(qū)里，總會下意識的撿起地上的垃圾，看到街上的清潔工人也開始沖他們友善的笑笑。尊重別人的勞動成果，為社會獻一份綿薄之力，收獲的是家園和心靈雙重的快樂。二、消夏文娛活動服務為豐富廣大居民生活，提升精神文明，社區(qū)號召全民參與文娛活動。然而多數(shù)居民喜歡帶著家中，鄰里互動交流較少，氣氛不濃。社區(qū)打算舉辦周末消夏活動，我應召幫忙宣傳和組織。跟居委會負責人商量過后，大體確定了象棋，撲克牌，廣場舞等幾個活動，首先，寫好活動策劃，定好流程，第二，規(guī)劃好場地，列好桌椅音響等物品清單；第三，安排好活動負責人以及服務人員。接下來，就是在醒目處張貼海報，挨門挨戶動員大家參與了。有些住戶推脫有事，我得耐心誠摯的邀請，如承諾幫他們照看小孩，幫忙買菜，活動現(xiàn)場提供冰鎮(zhèn)飲品。這個過程，需要不斷溝通交流，善于了解不同居民的實際需求，以誠動人。幾天的上門邀請，大家的態(tài)度由冷漠到關注，積極性挺高。八月的夜晚，熱氣慢慢散去，小區(qū)的人們?nèi)宄扇壕墼谝黄?，或下棋，或打牌，或散步，或跳廣場舞，怡然自得，樂在其中。我加入廣場舞的隊伍，幫阿姨們放放音樂，搬搬桌椅，拎幾瓶礦泉水，事情雖小，但這種簡單的交流卻能真正打動人心。她們的快樂感染到我，身心都輕松愉悅起來。無論動作是嫻熟曼妙，還是錯亂笨拙，舞動自己的快樂。我見到一位老奶奶，跟在隊伍后，跳得十分賣力，正如她對身邊的人所講：“人奮斗一輩子，不圖名，不爭利，能掙得個終日快樂，就是最大的幸?！薄Ｐ腋５暮x見仁見智，在未來的生活中，要笑對煩惱，適時減壓，善于收集生活中的快樂，傳遞希望和幸福。三、弱勢群體一對一幫護我的鄰居有一對老夫婦，兒女常年不在身邊，丈夫中風多年，經(jīng)濟上雖寬裕但生活得非常落寞。我每周抽半天時間陪這兩位老人，剛開始只是讀讀報紙，嘮嘮家常，但總是我說個不停，他們禮貌的應上幾句。問有什么需要幫忙的，他們總說沒有。我想，兩位老人經(jīng)濟上寬裕，吃穿用度不用操心，老爺爺?shù)牟‰m難治，但政府和子女做保障，醫(yī)藥費不愁。精神上嘛，老人家看看電視，我再講點趣聞樂事，應該有所改善。接觸的久了，才發(fā)覺老人的實際困難。大娘買糧油果蔬從來都是少量的買，不是吃不完，而是提不動；她夜晚很少出去散步或參加文娛活動，因為眼睛不好，體力有限，擔心跌跤；大爺行動不便，不能定期到醫(yī)院檢查，只能隨意買些藥來治；燈泡壞了沒法及時換；水龍頭出問題自己修不了；大娘遇到頭疼腦熱的病，還要照顧老伴，非常辛苦。諸如此類的瑣碎事情，在我們看來沒什么，在他們生活中就顯得非常不方便。有一次剛好碰見大娘給老伴買新藥回來，我?guī)兔凑f明書，一看才發(fā)現(xiàn)這種藥副作用極大，尤其不適用中風患者，盲目服用后果不堪設想。老人眼睛不好，哪里能顧及此？想到這里，忽然憂心忡忡起來。我個人力量有限，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子，讀讀報紙，聊聊天什么的，但我想，發(fā)動整個社區(qū)的人關愛身邊的弱勢群體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。最好大家能形成一個組織，輪流照顧，輪流幫忙，把這種風氣推廣和傳承開來，這樣的幫助才能持久。社區(qū)服務的時間雖短，但我從中體會到人生的道理，對未來的人生規(guī)劃，也有了清晰和務實的把握，在此過程中，自己的組織溝通能力也得以鍛煉，同時更加關注社會熱點，對一些問題有了更深的認識和思考，也開始意識到自己身上的責任感，愿盡自己的力量幫助他人，奉獻社會。志愿者服務工作總結5近幾年來，我校的志愿者工作以群眾需求為導向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環(huán)境等方面，開展了多種形式的青年志愿服務活動。一、建立健全志愿服務組織體系，為志愿者行動持久健康發(fā)展提供組織保障。幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則，合理設置志愿服務組織機構，努力形成青年志愿服務組織正規(guī)化、多元化的新格局，進一步增強學生志愿服務組織間的交流和合作，擴大了志愿服務的效果和影響，加大了參與陶崗社區(qū)服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。二、立足校園開展服務。學校是學生學習和生活的場所，從學生的安全著想，志愿者活動主要立足于校內(nèi)：長期性地開展校園衛(wèi)生維持和督導工作，我校由少先隊大隊部統(tǒng)一安排，每天由四個班的志愿者同學佩戴志愿者標志利用下課時間進行校園衛(wèi)生維持和督導工作，使我校的39。校園衛(wèi)生天天、時時保持干凈和整潔。每周五由團委統(tǒng)一安排對教學樓和宿舍樓的走廊和樓梯進行沖洗。結合節(jié)假日安排志愿者開展服務，如教師節(jié)前安排志愿者到老教師家進行清潔衛(wèi)生和扶家人到校園逛逛等活動。建立校內(nèi)“一助一”送溫暖工程制度，學校把“一助一”的內(nèi)涵拓展，建立一所學校幫助一個學生：目前，學校建立一位教師幫助一個學生、建立老生幫助一個新生：幫助新生盡快度過“想家關、生活自理關、學習方法關”，各班分別從生活上、學習上、經(jīng)濟上建立一助一制度，除了從經(jīng)濟上一助一外，更多從精神上、心理上開展一助一活動。志愿者服務工作總結6很多人都會想，幸福是什么呢?難道活著就是幸福?快樂就是幸福?幸福就是生活嗎?其實每個人的幸福都不一樣，但是幸福的方法卻都是一樣的。只要你珍惜眼前的，只要你注意了每一個別人沒有注意到的鏡頭，那你已經(jīng)是最幸福的。幸福就像貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。幸福是內(nèi)心的一種感覺，相信自己是幸福的，珍惜自己所擁有的。不羨慕那些已經(jīng)無法追逐或者注定要失去的，珍惜此刻的，知道世間萬事萬物都是可能給你帶來快樂的。那就是幸福。而我的幸福很簡單，那就是做一名志愿者。今天就在我們的社區(qū)大樓前，組織了一次有趣的志愿者活動。好幾天前小區(qū)的活動負責人就在我們小區(qū)每棟樓的墻壁上貼了印有相關內(nèi)容的宣傳單。對于從來就沒有參加過甚至看到過志愿者活動的我來說，這是一次很好的機會讓我去大開眼界。于是昨天我特地鬧了好幾個鬧鐘，防止睡得太沉而錯過這次的志愿者活動，因為活動的時間特別早。沒想到今天早上它們?nèi)慷紱]有派上用場——在它們鬧起來之前我就醒了。實在沒有困意的我在已經(jīng)觀完日出、遛完狗的情況下，不禁開始想入非非——我和幾個戴著紅帽子的人一起，在同樣戴著紅帽子的領隊后面跟著，在一群人群中間，作為志愿者正在幫大家做事。至于做些什么，我也沒去參加過，也不知道可以干什么。好不容易快到開始的時間，我很早就出發(fā)了。沒想到已經(jīng)有不少人鬧哄哄地聚在用木桌子圍起來的圓圈里了。我一頭扎進人群，像一條瞎泥鰍一樣從人群中間擠過去。原來大家只是密密麻麻的分布在木桌子旁邊，中間有很大一塊空地，稀稀疏疏地站著幾個人。我從最靠近入口的那張桌子開始，一排排的看過去。我記得第一張桌子上整齊地放著一堆針啦線啦之類的東西，桌上立了張紅牌子，上面寫著“縫紉組”。桌上還有兩疊紙和一堆筆，兩個中年婦女坐在那里管著東西。不用說她們一定是縫紉組的兩個組長了。我有禮貌地上去問了問：“阿姨好，請問這些都是干什么的?”兩個女人很和善地告訴我：“我們在免費給大家縫補脫開的布，衣服和娃娃或是什么其他要用線縫的東西都可以找我們。如果想加入我們縫紉組，只要填好這些表格就可以加入，還有一支筆可以送給你哦!”其實我從小就怕鋒利的東西，尤其是針，而我經(jīng)常被針扎到，會出血，實際上我暈血，所以立刻推辭了。后來的桌子都沒什么值得注意的，什么名字我都不記得了，反正后來我加入了三個小組——平時給沒空的家長幫忙管理孩子的“助童組”，負責維護社區(qū)文明與衛(wèi)生的“文體組”，還有能做做手工勞動，剪紙花，編制小珠串之類的.“手工組”。我記得是我在填助童組志愿表的時候，不知道是哪個電視臺的記者過來采訪我，后面跟著一個扛著攝影機的大叔。他們嘰里呱啦地問了我?guī)讉€問題，至于我當時是怎么答的，我居然一點印象也沒有，只記得記者問我這個小組是做什么的時候，我大概是這么回答的：“呃，啊，是幫忙照顧一下他們，讓他們快樂啊，呵呵～～”。我覺得當時我的表情和姿勢就像一只被用力捏肚子的母鴨。至于人這么多為什么偏要來采訪我，大概是因為除了我以外當時就再沒有在填志愿表的小孩子了吧，雖然我認為我已經(jīng)不是小孩子了。我甚至還看見了熟人，“醫(yī)療組”旁邊正在測量血壓的外公，“理發(fā)組”里昨天剛為我剪過頭發(fā)的兩個大哥哥和伙伴們，“維修組”里一個給大家修理自行車的大