4某年心理咨詢室工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-11 13:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 健康、積極的心理狀態(tài)更好地為為學(xué)生服務(wù)。 四、具體安排 三月份： 。 。 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) 四月份： （每周一至周五下午 4： 305： 30）。 ， 并建立心理檔案 。 五月份： 心理健康節(jié)系列活動(dòng) ，科學(xué)備考考前減壓及團(tuán)體心理輔導(dǎo)。 《教研動(dòng)態(tài)》出一期《減輕壓力的 30 個(gè)點(diǎn)子》。 六月份： ，針對(duì)性的進(jìn)行一次個(gè)別心理輔導(dǎo)。 （高一年級(jí)） 七月份： 。 以上是我校心理健康教育工作的初步計(jì)劃，由于我校心理健康工作正處于起步階段，難免有疏漏和不合理之處，屆時(shí)將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷補(bǔ)充、完善，使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。相信乘著黨的群眾路線的強(qiáng)勁東風(fēng)，通過(guò)我們的不懈努力，學(xué)校心理健康教育活動(dòng)會(huì)愈辦愈好。 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) 2024 年心理咨詢室工作計(jì)劃 （二） 一、指導(dǎo)思想 我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué) 校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。 二、工作思路 面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。 密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。 發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。 認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所突破。 三、具體工作 積極開(kāi)展心理咨詢工作 心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開(kāi)展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個(gè)別 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 輔導(dǎo)工作，為來(lái)訪的學(xué)生提供咨詢，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班，每天咨詢室開(kāi)放 2 小時(shí)。開(kāi)放時(shí)間為：中午 13： 00 到 14： 00，下午 16： 00到 17： 00。 加強(qiáng)每月最后 一周的心理班會(huì)活動(dòng)課 每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課是我校心理健康教育的一大特色，是針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動(dòng)。本學(xué)期要讓心理班會(huì)成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展系列性、主題
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