4某年工作總結余明閣(編輯修改稿)
2024-09-11 13:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明老師 學習的效果，學習的意愿度 X 學習的內(nèi)容 樹立企業(yè)的戰(zhàn)略，企業(yè)的方向 一、責任思維 責任思維的關鍵，在于管理者要以身作則，身教大于言教。 管理的兩種模式： 內(nèi)向性思維模式的管理者； 外向性思維模式的管理者。 責任的承擔是解決問題的開始， 責任的承擔是真正成長的開始， 責任的承擔是提升團隊執(zhí)行力的開始。 鐵律。（七字箴言）我是一切的根源。 二、成果思維 有績效的結果稱之為成果 客戶和企業(yè)之間，企業(yè)和員工之間都是商品交換的關系。 價值決定價錢 執(zhí)行就是負起百分之百的責任，不折不扣的拿到成果，創(chuàng)造成果，創(chuàng)造價值。 *任何不能達到企業(yè)始終所想要結果的行為都是毫無價值的，任何不能為企業(yè)創(chuàng)造價值的員工對企業(yè)來說都是負債。 公式：做了 X100=0 第 7 頁 共 13 頁 做到 X1=100 企業(yè)要做到你強調(diào)什么，團隊的焦點就是什么，企業(yè)的始終結果就是什么。 二、狼性思維 狼性思維的操作建議。要在企業(yè)內(nèi)部建立一套合理的淘汰及晉升機制。人進步是因為有危機感 （ 有德有才精品重用重用再重用 有德無才半成品開發(fā)開發(fā)再開發(fā) 無德無才廢品堅決不用 無德有才毒品雙開原則，教育再培訓） 四、高標準嚴要求的管理理念 高標準。要么不做，要做就做第一名。 “ 要想成為行業(yè)第一，首先把標準拉到第一，標準決定水平，凡事以第一名為目標。 ” 只有高標準嚴要求下所產(chǎn)生的績效才是最有價值的績效。 高標準是一 種態(tài)度 高標準是一種習慣 高標準是一種作風時間久了就會形成一種文化。 五、感恩的心態(tài) 學習沒有用，除非你去用。 第 8 頁 共 13 頁 小結： 用感恩的心做人，用愛心做事業(yè)； 人因夢想而偉大，因學習而改變，更因行動而成功。 第四篇：余書明先進事跡愛崗敬業(yè)，勤于鉆研，為科協(xié)工作奉獻自我 余書明先進工作事跡 余書明，來自于農(nóng)村基層一線，有著八年的農(nóng)業(yè)技術員的工作經(jīng)歷，在科協(xié)工作的 6年期間他學會了如何把自己的小技能施展于科協(xié)這片大天地，學會了利用自己善于做群眾工作的經(jīng)驗進行群眾科普知識的培訓，用堅韌的毅力和善于鉆研的精神把一個“ 粗人 ” 轉變?yōu)槊刻炫c文字打交道的 “ 文人 ” 。他的這種轉變，靠的是敬業(yè)，靠的是對科協(xié)工作的熱愛，他就是用這種愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神詮釋了一名優(yōu)秀科協(xié)工作者的風范。 余書明在單位主要負責綜合性材料撰寫、農(nóng)牧區(qū)科普及辦公室日常事務工作。 2024 年在貫徹落實《科學素質(zhì)綱要》過程中，他更是擔當骨干和金鷹的角色，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進村隊、跑社區(qū)，組織科技之科、科技之夏活動。送書下鄉(xiāng)有他的身影，科普 宣傳有他的聲音。在工作中他總是沖在第
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