4某年小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作計(jì)劃精選(編輯修改稿)
2024-09-11 13:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師學(xué)習(xí)并簽訂三方協(xié)議。加大最美教室、班級(jí)之星、南小之星評(píng)選宣傳力度，讓樓道、班 級(jí)的每一個(gè)角落都處處充滿催人奮進(jìn)的正能量。 。一是深化法治教育。秉承全面教育、全面素質(zhì)、全面成長(zhǎng)的理念，把法治教育與文化教育統(tǒng)籌融合、滲透互補(bǔ)，進(jìn)一步提高學(xué)生的法律素養(yǎng)、家長(zhǎng)的法治教育意識(shí)和教師依法執(zhí)教的水平。二是深化科技教育。在原有機(jī)器人、電子百拼等社團(tuán)的基礎(chǔ)上，增加無人機(jī)航模社團(tuán)，以進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。三是深化健康指導(dǎo)。上好心理健 第 4 頁 共 7 頁 康課，及時(shí)幫助學(xué)生克服心理障礙，幫助家長(zhǎng)解決家教中的困惑。四是深化家校合作。切實(shí)落實(shí)家訪工作，班主任要力求全面知曉每一個(gè)學(xué)生 、每一個(gè)家長(zhǎng)，要主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，尤其要與特殊生的家長(zhǎng)以及特殊家長(zhǎng)經(jīng)常溝通。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的引領(lǐng)作用，提高家長(zhǎng)的家教水平和配合技能，增強(qiáng)家校教育的合力。 。完善《南屏小學(xué)班主任考核細(xì)則》，引領(lǐng)班主任切實(shí)抓好班級(jí)管理。以德育聯(lián)盟活動(dòng)為載體，定期開展德育研討、班會(huì)課觀摩、讀書交流等活動(dòng)，以班主任基本功大賽為抓手，以賽促學(xué)，以賽促研，以賽促用，使班主任隊(duì)伍能力有新的提升。 （三）創(chuàng)新思路、優(yōu)化策略，深入推進(jìn)課程改革 。進(jìn)一步落實(shí)校本教研分級(jí) 管理和責(zé)任承包制，打造教學(xué)研究共同體，引領(lǐng)教師以研究的心態(tài)對(duì)待日常教學(xué)、把握學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)情，以愚公移山的精神攻堅(jiān)克難、提高學(xué)生的成績(jī)；各教研組要遵循一課一研原則，認(rèn)真落實(shí)五備流程（主備先備 rarr。個(gè)人初備 rarr。集體會(huì)備 rarr。個(gè)人復(fù)備rarr。課后回備），重點(diǎn)備好學(xué)習(xí)目標(biāo)、
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