【文章內(nèi)容簡介】 都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 第 11 頁 共 26 頁 還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 （六）、具體安排： 第一周：始業(yè)教育，提出新學期要求，做好新學期打算 第二周。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。出黑板報。 第三周。班容班貌布置，選舉班干部。 第四周。對學生進行安全教育。 第五周。會對學生進行愛國主義、集體主義的教 育。 第六周。召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。 第七周。繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。 第八周。對學生進行安全教育。 第九周：主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。 第十周。進行勤儉節(jié)約教育。 第十一周。做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。 第 12 頁 共 26 頁 第十二周?？偨Y期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。 第十三周。開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。 第十四周。對學生進召開中下生會議，深 入了解情況，鼓勵及指導學習。 第十五周。進行愛護公物教育。 第十六周。再次進行學習目的的教育，安全教育。 第十七周：組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流 第十八周。加強安全教育，做好放假前的準備工作。 第十九周。學習三好學生評選條件，準備評比。 小學三年級班主任工作計劃范文 2024 年小學三年級班主任工作計劃（ 2） |返回目錄【小學三年級班主任工作計劃范文 xx】 新的學期即將開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們 得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下： 一、常規(guī)教育方面： 三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點 第 13 頁 共 26 頁 入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過 程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。 在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用 quot。誰的小樹長得最直 quot。的活動進行 監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為， 第 14 頁 共 26 頁 有助于學生將文內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是 quot。說到就要做到。 quot。 課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個 校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展 quot。跳繩、做游戲、踢毽子 quot。等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展 quot。路隊小標兵 quot。評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時 向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 個人衛(wèi)生。要求衣著整潔，做好 quot。三勤 quot。，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 班級衛(wèi)生。每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生 第 15 頁 共 26 頁 監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活 動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對