4某年家委會工作計劃3篇(編輯修改稿)
2025-09-11 13:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第 7 頁 共 15 頁 促進(jìn)家校溝通和理解，真正形成培養(yǎng)和教育孩子的合力。 五、具體安排 繼續(xù)完善制度。每學(xué)期召開兩次工作例會，期初部署學(xué)期活動計劃，期末總結(jié)。班級家長委員會成員聯(lián)絡(luò)制度，要求每位成員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò) 3╠4 個家庭，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，經(jīng)?；ネㄐ畔?，促進(jìn)家長和家長、家長和老師的交流與了解。 “ 親子學(xué)習(xí)節(jié) ” 活動。圍繞 “ 打造書香家庭 ” 主題，開展豐富多彩的讀書活動，以激發(fā)孩子閱讀愛好，培養(yǎng)孩子 良好的閱讀習(xí)慣。 “ 親子共讀 ” 要發(fā)揮作用，期末，對表現(xiàn)突出的 “ 書香家庭 ” 進(jìn)行了表彰，讓孩子們小手拉著大手上臺領(lǐng)獎，為廣大家庭起到很好的示范和引領(lǐng)作用。 同臺誦讀，共享收獲。在 4 月 2 日世界兒童圖書日這天，組織家長、老師、學(xué)生同臺朗誦?；顒又?，大家可以或歌或舞，唱詩文、頌國學(xué)，讓經(jīng)典誦讀感染每一個人。 家長義教 —— 開設(shè)家長微型課程。發(fā)揮家長專長，請家長走上講臺當(dāng)老師，授課內(nèi)容可以涉及安全教育、科學(xué)教子等多個方面。經(jīng)若干年積累，最終形成家長微型課程系列。 “ 與文明同行建節(jié)約 之家 ” 活動。以家庭為單位，家長率先垂范，言行文明，厲行節(jié)約，減少家庭中的浪費現(xiàn)象，嚴(yán)格控制孩子的零用錢。 家教學(xué)習(xí)大平臺 —— 構(gòu)建班級漂流日記，談成功的家教 第 8 頁 共 15 頁 經(jīng)驗或家教焦點問題訪談。 利用母親節(jié)、父親節(jié)開展感恩教育活動。 家委會工作計劃 2024 年家委會工作計劃（ 3） |返回目錄為加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學(xué)生之間互動的教育氛圍，形成教育合力，本學(xué)期三（ 8）班家長委員會重點工作需緊緊結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的德育計劃 “ 以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健康人格為目 標(biāo)，以創(chuàng)建省綠色學(xué)校為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和安全教育，營造健康向上的育人氛圍，增強(qiáng)德育工作的實效 ” 為宗旨，總結(jié)以前年度家委會工作的有效經(jīng)驗，進(jìn)一步協(xié)助班主任做好本學(xué)期班級德育教育工作計劃。 一、明確家長委員會的宗旨 團(tuán)結(jié)三（ 8）班學(xué)生家長，密切班級與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學(xué)校及班級工作的考謀、監(jiān)督作用，協(xié)助班主任做好教育工作，努力讓班內(nèi)孩子全面發(fā)展，讓家長相互教育感染和學(xué)習(xí)。 二、有效發(fā)揮家長委員會的作用 （一）廣泛搜集家長對學(xué)校的意見和要求，定期向班 主任報告。 （二）參與學(xué)校開展的重大活動，關(guān)心、了解學(xué)校工作。 （三）配合學(xué)校做好社會聯(lián)系工作，以增強(qiáng)教育合力。 三、補(bǔ)充班級家長委員會成員： 第 9 頁 共 15 頁 主任：王藝宸媽媽 副主任：胡心玥媽媽王嘉一媽媽 邱莉惠媽媽張珈瑜媽媽鄭紫緣媽媽 四、擬訂并組織實施本學(xué)期家長委員會具體工作計劃： （一）有序協(xié)助班主任開展本學(xué)期學(xué)校的系列德育工作。 配合班主任做好學(xué)校開展的 “ 與文明同行做四好少年 ”的實踐教育活動工作。重點以 “ 規(guī)范出操 ” 、 “ 文 明中餐 ” 、 “ 文明路隊 ” 、 “ 環(huán)境衛(wèi)生 ” 為行為養(yǎng)成教育訓(xùn)練的著力點，引導(dǎo)學(xué)生由被動心態(tài)轉(zhuǎn)為自覺意識，實現(xiàn)知與行的統(tǒng)一。同時我們也讓家長參與學(xué)習(xí)，做好宣傳工作，盡家委會最大努力將文明禮儀滲透到日常生活教育中去。 配合班主任以積極地態(tài)度投入學(xué)校創(chuàng)建 XX 省綠色學(xué)校的目標(biāo)，進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識。具體如下： ① 以本學(xué)期學(xué)校大隊部開展 “ 低碳生活，從身邊小事做起 ” 的環(huán)保系列活動為中心，配合班
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