老師師德師風(fēng)演講稿范文5篇(編輯修改稿)
2024-09-11 13:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 無(wú)法用任何絢麗的詞句形容的，她們的善良在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛(ài)的孩子，許久，許久 ? 老師師德師風(fēng)演講稿范文 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們： 十一年前我?guī)е酀叱鲂@，走上工作崗位。從那天開(kāi)始我就一直被驚喜、佩服、感動(dòng)包圍著。她們有的像金，剛正挺立 。有的像木，充實(shí)深刻 。有的像水，靈活隨和 。有的像火 ，熱情誠(chéng)摯 。有的像土，本色樸實(shí)。不論像什么，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是 “ 師德表天地，愛(ài)心育 英才 ”! 大家一定知道感動(dòng)中國(guó)人物 —— 伯塘中學(xué)教師王茂華吧。 有人說(shuō)那是平民的壯舉，有人說(shuō)那是英雄的情懷，而我說(shuō)那是師德力量的彰顯 ! 2024 年 3 月 21 日，一個(gè)尋常的星期天一棟普通民房?jī)?nèi)， 4 個(gè)孩子正在玩耍，一對(duì)龍鳳胎分別在過(guò)道和里屋酣睡，女主人出門(mén)洗衣服去了。屋里，兩輛摩托車(chē)中的一輛，油管正滴滴答答地漏著油，屋內(nèi)一角還放著一個(gè)液化氣罐。 1 個(gè)孩子找到一只打火機(jī)，他，打著了 ?? 一場(chǎng)災(zāi)難就這樣突如其來(lái)。 此時(shí)，伯塘中學(xué)教師王茂華剛來(lái)到岳父家。正站在家門(mén)口，逗著 7 個(gè)月大的女兒玩，突然看到幾米外鄰居家冒出濃煙。他一 邊大聲呼喊救人，一邊沖進(jìn)鄰居家。房?jī)?nèi)火苗翻滾，濃煙嗆人。王茂華彎腰一手抱住一個(gè)孩子飛快地沖了出來(lái)。放下孩子轉(zhuǎn)身又沖了進(jìn)去?；饎?shì)越來(lái)越大，王茂華的頭發(fā)、衣服全被燒著了。他和岳父先后救出五個(gè)孩子。 “ 還有一個(gè)孩子在二樓睡覺(jué) ” ，人群中有人大喊，可面對(duì)大火所有人望而卻步，這時(shí)王茂華顧不上撲打身上的火焰，第三次沖進(jìn)火海 ?? 但，更大的災(zāi)難降臨了。大火引燃了兩輛摩托車(chē)之后，又引爆了液化氣罐， “ 嘭 ”“ 嘭 ”“ 嘭 ” 連續(xù) 3聲巨響，一團(tuán)火焰迅速將王茂華包圍，一股巨大的氣浪將他掀至屋外數(shù)米之處。屋前路邊的行道樹(shù)立即被燒得焦黃，馬路對(duì)面房屋的玻璃被震得嘩嘩掉下，床上的被子也被飛濺的火星點(diǎn)燃。 王茂華被拋至右邊幾米外的行道樹(shù)前，他趴在地上，除了還在燃燒的皮帶、皮鞋跟與皮膚粘在一起，他的頭發(fā)和衣服幾乎被燒光，身上的皮肉都燒得吱吱作響。村民撿起一塊布，撲打王茂華身上的火。沒(méi)想到，打一下就脫一層皮，打一下又脫一層皮，皮粘著布，像撕紙一樣撕落下來(lái)。在與 死神頑強(qiáng)搏斗了 43 天之后， 27 歲的王茂華還是離開(kāi)了他深?lèi)?ài)著的這個(gè)世界。 而我的耳畔還縈繞著他的話(huà)語(yǔ)： 當(dāng)他從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)說(shuō)的第一句話(huà)是：最后那個(gè)孩子怎樣了 ? 當(dāng)媒體爭(zhēng)相報(bào)道他英雄的時(shí)候說(shuō)的是：我的一個(gè)小小的舉動(dòng)，竟然能引起那么多人的關(guān)注 。 當(dāng)有人提及他的學(xué)生的時(shí)候，他說(shuō)：我想上課。 王茂華他再也不能給心愛(ài)的學(xué)生們上課了，但他的身影卻永遠(yuǎn)刻在學(xué)生們的心中。一個(gè)學(xué)生在中這樣寫(xiě)道：王老師，您就這樣突然的離我們而去了，但您卻用生命給我們上了最后一堂課。 王茂華，他火光中的身影，映照的是人生最壯麗的弧線(xiàn) 。綻放出 了生命最美麗的光芒 。彰顯的是崇高的師德。古人說(shuō)： “ 經(jīng)師易求，人師難得。 ” 從育人角度看，還有什么比高尚的品質(zhì)更具教育力量呢 ?可以說(shuō)，教師高尚的人格是師德的根本。 這樣的師德驚天地泣鬼神，不過(guò)師德更多植根于普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活。用大愛(ài)作小事，是教育事業(yè)最真實(shí)的寫(xiě)照 ! 無(wú)數(shù)平凡日子里一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)信任的眼神，一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作，一個(gè)欣慰的表情，學(xué)生面對(duì)挫折時(shí)不失時(shí)機(jī)的鼓勵(lì)，學(xué)生面對(duì)成功時(shí)飽含善意的提醒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出教育博大的愛(ài)。 我的一個(gè)學(xué)生張明愛(ài)遲到，每次總是遲到一兩分鐘，而且一副滿(mǎn) 不在乎的樣子。多次提醒要按時(shí)到校沒(méi)起一點(diǎn)效果。一天已經(jīng)上課五六分鐘了
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