【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人，層層抓落實(shí)。 （六）、食品衛(wèi)生安全 師生飯?zhí)脟?yán)苛按《伙房衛(wèi)生管理制度》實(shí)行。 嚴(yán)控貨源供應(yīng)商，選購(gòu)安全性達(dá)標(biāo)的食品類(lèi)，并做好紀(jì)錄。 對(duì)校園內(nèi)小賣(mài)店嚴(yán)苛監(jiān)控器，定期維護(hù)，發(fā)覺(jué)到期或不過(guò)關(guān)食品類(lèi)立刻勒令其食品類(lèi)停售，令其糾正。 如發(fā)生食品類(lèi)中毒了，值勤教師、領(lǐng)導(dǎo)立刻聯(lián)絡(luò)醫(yī)院門(mén)診或撥通 120 電話，并馬上匯報(bào)。 （七）道路交通安全 每名師生務(wù)必銘記交通出行安全知識(shí)，遵循交通法規(guī)。 學(xué)生騎自行車(chē)（不滿意 12 周歲的不允許在路面上騎自行車(chē)），規(guī)定不能轉(zhuǎn)手騎自行車(chē)，不騎順風(fēng)車(chē)，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶道等；教師不可酒后駕駛。 進(jìn)出學(xué)校門(mén)務(wù)必下車(chē)時(shí)，并秉著一慢、二看、三根據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)。 果斷不允許學(xué)生開(kāi)車(chē)幼兒園接送。學(xué)生上晚修不允許騎自行車(chē)。 （八）、極端氣侯、自然環(huán)境下的安全隱患 遇暴風(fēng)雨時(shí)，避免遭雷擊，規(guī)定小孩不上大樹(shù)、電線桿、墻下等處避開(kāi)，也不必立在山脈等高空，也不必接通電話。 假如在下學(xué)時(shí)發(fā)生暴風(fēng)雨，務(wù)必延遲下學(xué)，下完雨后沒(méi)有水災(zāi)，可自主搭伴回家，天晚時(shí)可聯(lián)絡(luò)父母，或由教師接送回家。假如發(fā)生山體滑坡，務(wù)必由父母來(lái)接，或由教師接送即可離開(kāi)學(xué)校，如遇特殊情況，應(yīng)留校酒店住宿或請(qǐng)教師想其他方法。 如發(fā)生地震災(zāi)害，教導(dǎo)主任或授課教師立刻機(jī)構(gòu)學(xué)生有紀(jì)律的撤出到寬敞的體育場(chǎng)。二樓西面 2 個(gè)課室的學(xué)生從西面的樓梯道撤出，東面 2 個(gè)課室的學(xué)生從東面樓梯道撤離。 （九）、防洪措施和應(yīng)急方案 我院位于廣州天河岸上，防洪方式不容樂(lè)觀，全體人員師生要擺脫消極思想，心存僥幸，秉著安全第一的標(biāo)準(zhǔn)，將 防汛工作抓深抓實(shí)抓及時(shí)。 創(chuàng)建防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮者機(jī)構(gòu)，碰到緊急狀況指揮者井然有序。校領(lǐng)導(dǎo)為總指揮長(zhǎng)，政教處和總務(wù)處，班級(jí)小組長(zhǎng)到教師的四級(jí)指揮者承擔(dān)體系。值勤教師二十四小時(shí)到崗，寄宿教師緊密配合，若有狀況馬上匯報(bào)、下傳。 關(guān)心氣溫方式，收查天氣預(yù)報(bào)，如發(fā)現(xiàn)異常，早做分配。 創(chuàng)建上下游管理機(jī)制。與上下游的榮華富貴山中小學(xué)、 _溝中小學(xué)取得聯(lián)系，如出現(xiàn)部分暴雨，發(fā)生山體滑坡，立刻通告初中，依據(jù)狀況決策是不是執(zhí)行緊急預(yù)案 大白天授課期內(nèi)發(fā)生山體滑坡，嚴(yán)重危害到師生安全性，規(guī)定學(xué)生遵從教師分配，有紀(jì)律的遷移，遷移到距院校 500 米的眉洲村（線路：沿道路南行，東向）。緊急情況時(shí)，規(guī)定學(xué)生要趕緊課桌椅、桌椅等懸浮物，盡量和老師、同學(xué)們?cè)谝黄?，等候解救，干萬(wàn)不可以獨(dú)自一人回家。 晚間發(fā)生山體滑坡，嚴(yán)重危害到校園安全，值勤教師、酒店住宿教師立刻機(jī)構(gòu)男人女人住宿生學(xué)生遷移，并逐級(jí)匯報(bào)。水不很大時(shí)，可遷移到教學(xué)大樓，水過(guò)大，按應(yīng)急預(yù)案 5 遷移。 備汛提前準(zhǔn)備。觀念提前準(zhǔn)備，提升防汛觀念，遇事不慌；修渠筑堤，重中之重清查，防患未然；物件提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好藥物、強(qiáng)光手電、鐵鍬等物；確保通信的通暢；開(kāi)展防洪仿真模擬演習(xí)。 （十）治安工作 提升內(nèi)控管理，提升與司法機(jī)關(guān)的聯(lián)絡(luò)，職業(yè)與人群預(yù)防融合（保安、帶班領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)周教師、學(xué)生會(huì)），對(duì)校園內(nèi)關(guān)鍵部位重中之重預(yù)防、巡查。防盜，避免師生遭受外地人的各種各樣損害。 提升師生觀念質(zhì)量文化教育，妥善處理融洽各種各樣矛盾糾紛，避免校內(nèi)違法違紀(jì)的 `事件發(fā)生。 有關(guān)學(xué)校安全事件的應(yīng)急預(yù)案【篇 4】 一、演練目的 通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地 震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。 二、演練前準(zhǔn)備 演練前召開(kāi)班會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 三、演練要求 一 、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。 二、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 三、按規(guī)定線路疏散，不得串線。 四、組織機(jī)構(gòu) （ 1）領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)： __ 副組長(zhǎng)： __ 成 員：各班班主任 信號(hào)員： __ （ 2）教室室內(nèi)指導(dǎo) 各班班主任 教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)： ① 、 “ 地震警報(bào) ” 發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。 ② 、 “ 地震警報(bào) ” 解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” ，學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)做操位置。 ③ 、班主任要自始至終跟隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 （ 3）疏散線路沿線工作組 教學(xué)樓樓梯： 二層轉(zhuǎn)身臺(tái)： __ __ 一層轉(zhuǎn)身臺(tái)： __ __ 南門(mén)門(mén)口： __ 樓房西拐北角： __ 樓房東拐北角： __ 疏散線路沿線工作職責(zé)： ① 、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。 ② 、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件 （ 1）拍 照： __ （ 2）播音員： __ 升旗操場(chǎng)： __ 工作職責(zé)： 負(fù)責(zé)學(xué)生到操場(chǎng)后紀(jì)律、各班站隊(duì)位置并蹲下。 五、演練程序 （一）啟動(dòng)程序：播音員宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，太平川四小地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（ 5 分鐘） （二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練 一、信號(hào)員發(fā)出 “ 地震警報(bào) ” 信號(hào)（ 2 分鐘） __老師操作。 二、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生 “ 地震來(lái)了，不要慌 ” ，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包或雙手保護(hù)頭部；最后一排靠里 4 個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為 2 分鐘。 三、 “ 地震警報(bào) ” 信號(hào)結(jié)束后， __發(fā)出解除 “ 地震警報(bào) ” 信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨）。 四、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 （三）緊急疏散演練 一、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。 二、演練各班撤離路線如下： 一樓二年組：走東安全門(mén)， 二、二先走，二、一跟后從東安全門(mén)，在老師指導(dǎo)下站隊(duì) 2 隊(duì)撤到操場(chǎng)，按體操隊(duì)形站好并蹲下。 一年組：一、一先走，一、二后走，從北門(mén)西門(mén)在老師指導(dǎo)下站 2 隊(duì)撤到升旗操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。 一樓西側(cè)走北門(mén)西門(mén)，三、二先走，三、一后走，站 2 對(duì)撤到操場(chǎng)，按上操隊(duì)形站好并蹲下。 二樓西側(cè)六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導(dǎo)下站 2 隊(duì)從樓道西側(cè)下樓，從南門(mén)出樓，往西走撤到操場(chǎng)，按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。 二樓東側(cè)，四、五年組：撤離順序是五、一，五、二、四、一、四、二 在老師指導(dǎo)下，站 2 隊(duì)從樓道東側(cè)下樓，從南門(mén)出去往東走撤到升旗操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下 樓上樓道西六、二先走六、一后走