春季學(xué)年小學(xué)教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-11 12:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研重點要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。 (二 )、做好 “ 各項評比 ” 文章，重在提高師生素養(yǎng) 繼續(xù)組織教師參與瑞安市 2024 年優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動，提倡誠信教研，嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象，不斷增強(qiáng)實效意識和精品意識。 認(rèn)真做好市二、四年級學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、小學(xué)生英文書寫比賽、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實驗技能操作設(shè)計比賽，促進(jìn)學(xué)生書寫水平和實踐能力的提高，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。 舉辦校級各類競賽活動，豐富學(xué)生課余生活： (1)、中高年級作文競賽比賽 。 (2)、四年級學(xué)生英文書寫比賽 。 (3)、溫州市小學(xué)二、四年級書寫競賽 。 (4)、一、二年級口算競賽 。 (5)、小學(xué)六年級學(xué)生實驗操作、實驗設(shè)計比賽 。 (三 )、做好新課程實施文章，重在 “ 三課 ” 建設(shè) 組織骨干教師參加市級第十二次新課程學(xué)科語文、數(shù)學(xué)備課會，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動的針對性和實效性。 圍繞 “ 三課 ”( 課程、課堂、課外 )，加強(qiáng)課程建設(shè)，聚焦課堂教學(xué)，活躍課外生活，加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究， 強(qiáng)化課型創(chuàng)新，力求體現(xiàn) “ 扎實、有效、簡潔、靈動 ” 的特色。 針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點、熱點問題，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。 積極抓好必修課 “ 地方課程與學(xué)校課程 ” 和 “ 綜合實踐活動課程 ” 的開設(shè)與實施工作。結(jié)合實際用好省編通用地方課程和《話說溫州》地方專題課程，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。 加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動的形式，強(qiáng)化教師的參與意識，進(jìn)一步提高校本教研的實效性。 (四 )、做好 “ 四項教學(xué)規(guī)范 達(dá)標(biāo) ” 文章，重在教學(xué)常規(guī)管理 90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評測、參加規(guī)范活動等方面達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會撰寫教學(xué)案例、論文、敘事和反思，提高教師的專業(yè)水平。 進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查，評估表套用《溫州市義務(wù)教育學(xué)校 “ 教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo) ” 評估表》，并予以具體化、數(shù)字化。 學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范，開足開齊課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在 2024 年上學(xué)期要通過市級達(dá)標(biāo)驗收。 建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)對教師的過程評價和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控， 使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，每位教師要編擬試卷一份，會做學(xué)科質(zhì)量分析報告。 加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。 加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)，推進(jìn) “ 書香工程 ” ，創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。 大力推進(jìn)教師 “ 教育博客 ” 建設(shè)，創(chuàng)建個人工作
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